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        1. 【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD中,點E、F分別在ADAB上(點E不與點D重合),DEAFDF、CE交于點G,則AG的取值范圍是(

          A.B.

          C.D.

          【答案】D

          【解析】

          通過證明△DEC≌△AFD得出∠DGE=90°,可知△DGC是直角三角形,則G點運動軌跡是以DC為直徑的圓上,設圓的圓心為O,AGO三點共線時,AG最短.由點E不與點D重合可得AG2

          解:∵AD=DC,∠EDC=FAD,DE=AF,
          ∴△DEC≌△AFDSAS).
          ∴∠DCE=ADF
          ∵∠DCE+DEC=90°
          ∴∠ADF+DEC=90°,即∠DGE=90°=DGC
          所以點G運動的軌跡在以DC為直徑的圓上的一段弧,圓心在DC中點O處.
          AG、O三點共線時,AG最短,如圖所示.
          此時AO===,OG=DC=1,
          所以AG=AO-OG=-1
          因為點E不與點D重合,所以AG2
          所以-1≤AG2

          故選:D

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖M為線段AB的中點,AEBD交于點C,∠DME=∠A=∠B45°,且DMACF,MEBCG,連接FG,若AB,AF3,則BG_____,FG_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

          (Ⅰ)此次共隨機抽查了_______________名學生每人的植樹量;

          圖①中m的值為_______________________;

          (Ⅱ)求統(tǒng)計的這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          (Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計這350名學生共植樹多少棵?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義:有三個內(nèi)角相等的四邊形叫三等角四邊形.

          1)如圖,折疊平行四邊形紙片,使頂點,別落在邊,的點,處,折痕分別為,.求證:四邊形是三等角四邊形;

          2)當時,如圖所示,在三等角四邊形中,,若,設,求yx的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將兩塊全等的三角板如圖①楔放,其中∠A'CB'=∠ACB90°,∠A'=∠A30°.

          1)將圖中的△A'B'C順時針旋轉(zhuǎn)45°得圖,點P'A'CAB的交點,點QA'B'BC的交點,求證:CP'CQ;

          2)在圖中,若AP'3,求CQ長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標系內(nèi),ABx軸上兩點,以AB為直徑的⊙My軸于C,D兩點,C的中點,弦AEy軸于點F,且點A的坐標為(20),CD8

          1)求⊙M的半徑;

          2)動點P在⊙M的圓周上運動.①如圖1,當EP平分∠AEB時,求PN×EP的值;②如圖2,過點D作⊙M的切線交x軸于點Q,當點P與點A,B不重合時,是否為定值?若是,請求出其值;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AC2,BC4.點M1,N1P1分別在AC,BCAB上,且四邊形M1CN1P1是正方形,點M2,N2,P2分別在P1N1,BN1BP1上,且四邊形M2N1N2P2是正方形,,點MnNn,Pn分別在Pn1Nn1BNn1,BPn1上,且四邊形MnNn1NnPn是正方形,則線段BN2020的長度是__________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校開展研學旅行活動,準備去的研學基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上),D(泗水),每位學生只能選去一個地方,王老師對本全體同學選取的研學基地情況進行調(diào)查統(tǒng)計,繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示).

          (1)求該班的總?cè)霐?shù),并補全條形統(tǒng)計圖.

          (2)求D(泗水)所在扇形的圓心角度數(shù);

          (3)該班班委4人中,1人選去曲阜,2人選去梁山,1人選去汶上,王老師要從這4人中隨機抽取2人了解他們對研學基地的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求所抽取的2人中恰好有1人選去曲阜,1人選去梁山的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,如果將矩形紙片ABCD沿EF折疊,可使點A與點C重合,已知AB4cm AE5 cm,則EF的長為(

          A.B.C.D.

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          同步練習冊答案