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        1. 13.如圖,⊙O的直徑AB的長為10,弦AC的長為5,∠ACB的平分線交⊙O于點D.
          (1)求弧BC的長;
          (2)求弧BD的長.

          分析 (1)首先根據(jù)AB是⊙O的直徑,可得∠ACB=∠ADB=90°,然后在Rt△ABC中,求出∠BAC的度數(shù),即可求出∠BOC的度數(shù);最后根據(jù)弧長公式,求出$\widehat{BC}$的長即可.
          (2)根據(jù)∠ACB的平分線交⊙O于點D確定AD=BD,從而求得∠BOD=∠AOD=90°,最后根據(jù)弧長公式,求出$\widehat{BD}$的長即可.

          解答 解:(1)如圖,連接OC,OD,
          ∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠ACB=∠ADB=90°,
          在Rt△ABC中,
          ∵cos∠BAC=$\frac{AC}{AB}$=$\frac{5}{10}$=$\frac{1}{2}$,
          ∴∠BAC=60°,
          ∴∠BOC=2∠BAC=2×60°=120°,
          ∴$\widehat{BC}$的長=$\frac{120π×5}{180}$=$\frac{10}{3}$π.
          (2)∵∠ACB的平分線交⊙O于點D,
          ∴∠DCA=∠BCD,
          ∴$\widehat{AD}$=$\widehat{BD}$,
          ∴AD=BD,
          ∴∠BOD=∠AOD=90°,
          ∴$\widehat{BD}$的長=$\frac{90π×5}{180}$=$\frac{5}{2}$π.

          點評 此題主要考查了圓周角定理,含30度角的直角三角形,以及等腰直角三角形的性質(zhì)和應(yīng)用,還考查了弧長的求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握性質(zhì)定理以及公式.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則化簡$\sqrt{(-a)^{2}}+\sqrt{(c-b)^{2}}-\sqrt{(a+c)^{2}}$的結(jié)果為(  )
          A.-2a+bB.2a-b+2cC.bD.-b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.如圖,△ABC與△CDE均是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點D在AB上,連接BE.
          (1)圖中的全等三角形是△ACD≌△BCE.
          (2)試證明(1)中的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,已知AB是⊙O的直徑,C、D均在⊙O上,點E在BC的延長線上,CD平分∠ACE
          (1)求∠DBA的度數(shù);
          (2)求證:BD=AD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.在2$\sqrt{2}$,$\sqrt{5}$,0,-$\frac{π}{2}$,-0.6這五個數(shù)中,最大的數(shù)是2$\sqrt{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB、AC上,DE∥BC.已知AE=6,$\frac{AD}{DB}$=$\frac{3}{4}$,則AC的長等于(  )
          A.8B.21C.14D.7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.下列各數(shù)中,負(fù)數(shù)是( 。
          A.(-5)2B.-(-5)C.-|-5|D.-(-5)3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b.
          ①填空:當(dāng)點A位于CB的延長線上時,線段AC的長取得最大值,且最大值為a+b(用含a,b的式子表示)
          (2)應(yīng)用:點A為線段BC外一動點,且BC=3,AB=1,如圖2所示,分別以AB、AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.
          ①請找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;
          ②直接寫出線段BE長的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          3.一張直角三角形紙片ABC,∠C=90°,AB=24,tanB=$\frac{2}{3}$(如圖),將它折疊使直角頂點C與斜邊AB的中點重合,那么折痕的長為13.

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          同步練習(xí)冊答案