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				（2007•吉林）圖中標出了某�；@球隊中5名隊員的身高（單位：cm），則他們的平均身高為    cm．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：要求平均身高，可直接運用求算術平均數(shù)的公式計算．
          解答：解：他們的平均身高=178（cm）．
          故答案為：178．
          點評：正確理解算術平均數(shù)的概念是解題的關鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《尺規(guī)作圖》（01）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）圖①是等腰梯形ABCD，其中AD∥BC，AB=DC．圖②是與圖①完全相同的圖形．
          （1）請你在圖①、圖②的梯形ABCD中各畫一個與△ABD全等但位置不同的三角形，使三角形的各頂點在梯形的邊（含頂點）上；
          （2）選擇（1）中所畫的一個三角形說明它與△ABD全等的理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2007年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎知識》（01）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007•吉林）圖中的圓點是有規(guī)律地從里到外逐層排列的．設y為第n層（n為正整數(shù)）圓點的個數(shù)，則下列函數(shù)關系中正確的是（ ）

          A．y=4n-4
          B．y=4n
          C．y=4n+4
          D．y=n2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學數(shù)學中考模擬試卷（三）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007•吉林）圖中的圓點是有規(guī)律地從里到外逐層排列的．設y為第n層（n為正整數(shù)）圓點的個數(shù)，則下列函數(shù)關系中正確的是（ ）

          A．y=4n-4
          B．y=4n
          C．y=4n+4
          D．y=n2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）圖①是等腰梯形ABCD，其中AD∥BC，AB=DC．圖②是與圖①完全相同的圖形．
          （1）請你在圖①、圖②的梯形ABCD中各畫一個與△ABD全等但位置不同的三角形，使三角形的各頂點在梯形的邊（含頂點）上；
          （2）選擇（1）中所畫的一個三角形說明它與△ABD全等的理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2007年吉林省中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）圖①是等腰梯形ABCD，其中AD∥BC，AB=DC．圖②是與圖①完全相同的圖形．
          （1）請你在圖①、圖②的梯形ABCD中各畫一個與△ABD全等但位置不同的三角形，使三角形的各頂點在梯形的邊（含頂點）上；
          （2）選擇（1）中所畫的一個三角形說明它與△ABD全等的理由．

          

			
          

			
          
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