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        1. 10、當(dāng)x取任意實(shí)數(shù)時,對于代數(shù)式x2-4x+5的取值有如下的判斷,其中正確的是( 。
          分析:將代數(shù)式x2-4x+5進(jìn)行配方后再判斷每一個選項(xiàng)的對與錯.
          解答:解:x2-4x+5=(x-2)2+1,
          ∵(x-2)2≥0,
          ∴(x-2)2+1≥1.
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),是基礎(chǔ)知識,需要熟練掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)數(shù)且a≠0)滿足條件:對任意實(shí)數(shù)x都有y≥2x;且當(dāng)0<x<2時,總有y≤
          12
          (x+1)2
          成立.
          (1)求a+b+c的值;
          (2)求a-b+c的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          代數(shù)式ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)x取1和3時,代數(shù)式的值為0.
          (1)求b、c分別與a的關(guān)系式;
          (2)當(dāng)代數(shù)式的值等于-a和3a時,求x;
          (3)用y表示上述代數(shù)式的值,把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對(x,y)作為直角坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo).請?jiān)?3<a<3的范圍內(nèi),對a取一個合適的值,畫出此時點(diǎn)(x,y)所成圖形的示意圖,然后觀察并寫出點(diǎn)(x,y)的位置隨x的增大而變化的規(guī)律.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)數(shù)且a≠0)滿足條件:對任意實(shí)數(shù)x都有y≥2x;且當(dāng)0<x<2時,總有y≤
          1
          2
          (x+1)2
          成立.
          (1)求a+b+c的值;
          (2)求a-b+c的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省寧波市小曹娥中學(xué)自主招生考試數(shù)學(xué)摸擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c均為實(shí)數(shù)且a≠0)滿足條件:對任意實(shí)數(shù)x都有y≥2x;且當(dāng)0<x<2時,總有y≤成立.
          (1)求a+b+c的值;
          (2)求a-b+c的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2002•三明)代數(shù)式ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)x取1和3時,代數(shù)式的值為0.
          (1)求b、c分別與a的關(guān)系式;
          (2)當(dāng)代數(shù)式的值等于-a和3a時,求x;
          (3)用y表示上述代數(shù)式的值,把所得到的任意一對有序?qū)崝?shù)對(x,y)作為直角坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo).請?jiān)?3<a<3的范圍內(nèi),對a取一個合適的值,畫出此時點(diǎn)(x,y)所成圖形的示意圖,然后觀察并寫出點(diǎn)(x,y)的位置隨x的增大而變化的規(guī)律.

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