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          【題目】先化簡，再求值：
          4x2y﹣[6xy﹣2（4xy﹣2﹣x2y）]+1，其中x=﹣  ，y=1．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】解：原式=4x2y﹣[6xy﹣8xy+4+2x2y]+1
          =4x2y+2xy﹣4﹣2x2y+1
          =2x2y+2xy﹣3，
          當x=﹣  ，y=1時，原式=2×（﹣  ）2×1+2×（﹣  ）×1﹣3=﹣ 
          【解析】根據(jù)去括號、合并同類項，可化簡整式，根據(jù)代數(shù)式求值，可得答案．
          【考點精析】本題主要考查了去括號法則和代數(shù)式求值的相關(guān)知識點，需要掌握去括號、添括號，關(guān)鍵要看連接號．擴號前面是正號，去添括號不變號．括號前面是負號，去添括號都變號；求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，點E在BC上，AE平分∠BAD，且AB=AE，連接DE并延長與AB的延長線交于點F，連接CF，若AB=1cm，則△CEF面積是cm2 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商場把一件衣服按標價的八折出售，仍可獲利20%。若衣服的進價為100元，則標價為（ ）
          A. 145元 B. 165元 C. 180元 D. 150元
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象與反比例函數(shù)y＝ (x＞0)的圖象交于點P(n，2)，與x軸交于點A(－4，0)，與y軸交于點C，PB丄x軸于點B，點A與點B關(guān)于y軸對稱．
          （1）求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式；
          （2）求證：點C為線段AP的中點；
          （3）反比例函數(shù)圖象上是否存在點D，使四邊形BCPD為菱形，如果存在，說明理由并求出點D的坐標；如果不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校數(shù)學綜合實踐小組的同學以“綠色出行”為主題，把某小區(qū)的居民對共享單車的了解和使用情況進行了問卷調(diào)查.在這次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有20人對于共享單車不了解，使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米，并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計圖，如下圖所示：
          （1）本次調(diào)查人數(shù)共 人，使用過共享單車的有 人；
          （2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
          （3）如果這個小區(qū)大約有3000名居民，請估算出每天的騎行路程在2～4千米的有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表給出了某班6名同學的身高情況：（單位：cm）
          （1）. 
          同學
          A
          B
          C
          D
          E
          F
          身高
          165
          166
          171
          身高與班級平均身高的差值
          ﹣1
          +2
          ﹣3
          +3
          完成表中空白的部分；
          （2）他們的最高身高與最矮身高相差多少？
          （3）他們6人的平均身高是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下列等式  =1﹣  ，  =  ﹣  ，  =  ﹣  ，將以這三個等式兩邊分別相加得：  +  +  =1﹣  +  ﹣  +  ﹣  =1﹣  =  ．
          （1）猜想并寫出：  = ．
          （2）直接寫出下列各式的計算結(jié)果：  +  +  +…+  = ．
          （3）探究并計算：  +  +  +…+  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的材料： 如圖1，在數(shù)軸上A點衰示的數(shù)為a，B點表示的數(shù)為b，則點A到點B的距離記為AB．線段AB的長可以用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)表示，即AB﹣b﹣a．
          請用上面的知識解答下面的問題：
          如圖2，一個點從數(shù)軸上的原點開始，先向左移動1cm到達A點，再向左移動2cm到達B點，然后向右移動7cm到達C點，用1個單位長度表示1cm．

          （1）請你在數(shù)軸上表示出A．B．C三點的位置：
          （2）點C到點人的距離CA=cm；若數(shù)軸上有一點D，且AD=4，則點D表示的數(shù)為；
          （3）若將點A向右移動xcm，則移動后的點表示的數(shù)為；（用代數(shù)式表示）
          （4）若點B以每秒2cm的速度向左移動，同時A．C點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動．設(shè)移動時間為t秒， 試探索：CA﹣AB的值是否會隨著t的變化而改變？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠AOB=α°，點P是∠AOB內(nèi)任意一點，OP=6cm，點M和點N分別是射線OA和射線OB上的動點，若△PMN周長的最小值是6cm，則α的值是（�。�

          A.15
          B.30
          C.45
          D.60
          

			
          

			
          
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