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        1. 【題目】1)(探究發(fā)現(xiàn))

          如圖1,的頂點在正方形兩條對角線的交點處,,將繞點旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中,的兩邊分別與正方形的邊交于點和點(點與點,不重合).則之間滿足的數(shù)量關(guān)系是   

          2)(類比應(yīng)用)

          如圖2,若將(1)中的“正方形”改為“的菱形”,其他條件不變,當(dāng)時,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請猜想結(jié)論并說明理由.

          3)(拓展延伸)

          如圖3,,,平分,,且,點上一點,,求的長.

          【答案】12)結(jié)論不成立.3

          【解析】

          1)結(jié)論:.根據(jù)正方形性質(zhì),證,根據(jù)全等三角形性質(zhì)可得結(jié)論;(2)結(jié)論不成立..連接,在上截取,連接.根據(jù)菱形性質(zhì),證四點共圓,分別證是等邊三角形,是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形性質(zhì)證,根據(jù)全等三角形性質(zhì)可得結(jié)論;(3)由可知是鈍角三角形,,作,設(shè).根據(jù)勾股定理,可得到,由,得四點共圓,再證是等邊三角形,由(2)可知:,故可得

          1)如圖1中,結(jié)論:.理由如下:

          ∵四邊形是正方形,

          ,,,

          ,

          ,

          故答案為

          2)如圖2中,結(jié)論不成立.

          理由:連接,在上截取,連接

          ∵四邊形是菱形,

          ,

          ,

          四點共圓,

          ,

          是等邊三角形,

          ,

          ,,

          是等邊三角形,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          3)如圖3中,由可知是鈍角三角形,,作,設(shè)

          中,

          ,

          ,

          解得(舍棄)或

          ,

          四點共圓,

          平分

          ,

          ,

          ,

          是等邊三角形,

          由(2)可知:,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】龍蝦狂歡季再度開啟,第屆中國合肥龍蝦節(jié)的主題是“讓你知蝦,也知稻”,稻田小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)在合肥周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力推廣,已知每千克小龍蝦養(yǎng)殖成本為元,在整個銷售旺季的天里,銷售單價/千克,與時間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為:,日銷售量(千克)與時間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:

          1)求日銷售量與時間的函數(shù)關(guān)系式?

          2)哪一天的日銷售利潤最大?最大利潤是多少?

          3)在實際銷售的前天中,該養(yǎng)殖戶決定銷售千克小龍蝦,就捐贈元給村里的特困戶,在這前天中,每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,求的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,,點的中點,將 沿翻折得到,連,則線段的長等于(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校八年級共400名學(xué)生,為了解該年級學(xué)生的視力情況,從中隨機抽取40名學(xué)生的視力數(shù)據(jù)作為樣本,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:

          4.2 4.1 4.7 4.1 4.3 4.3 4.4 4.6 4.1 5.2

          5.2 4.5 5.0 4.5 4.3 4.4 4.8 5.3 4.5 5.2

          4.4 4.2 4.3 5.3 4.9 5.2 4.9 4.8 4.6 5.1

          4.2 4.4 4.5 4.1 4.5 5.1 4.4 5.0 5.2 5.3

          根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計圖:

          等級

          視力(x

          頻數(shù)

          頻率

          4

          0.1

          12

          0.3

          10

          0.25

          合計

          40

          1

          根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:

          1)統(tǒng)計表中的   ,   ;

          2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請估計該校八年級學(xué)生視力為的有多少人?

          4)該年級學(xué)生會宣傳部有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機挑選2名同學(xué)參加防控近視,愛眼護眼宣傳活動,請用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;

          2)分別以點CD為圓心,CD長為半徑作弧,交于點MN;

          3)連接OMMN

          根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(

          A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

          C. MN∥CDD. MN=3CD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC和△DEF均為等腰直角三角形,AB2,DE1,E、B、FC在同一條直線上,開始時點B與點F重合,讓△DEF沿直線BC向右移動,最后點C與點E重合,設(shè)兩三角形重合面積為y,點F移動的距離為x,則y關(guān)于x的大致圖象是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的切線,連結(jié)CO,過BBDOC交⊙OD,連結(jié)ADOCG.延長AB、CD交于點E

          1)求證:CD是⊙O的切線;

          2)若BE2,DE4,求CD的長;

          3)在(2)的條件下,連結(jié)BCADF,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將RtABC繞直角頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到A′B′C,連接BB',若∠A′B′B=20°,則∠A的度數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某文具零售店準備從批發(fā)市場選購A、B兩種文具,批發(fā)價A種為12/件,B種為8/件.若該店零售A、B兩種文具的日銷售量y(件)與零售價x(元/件)均成一次函數(shù)關(guān)系.(如圖)

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

          2)該店計劃這次選購A、B兩種文具的數(shù)量共120件,所花資金不超過1200元,并希望全部售完獲利不低于178元,若按A種文具日銷售量6件和B種文具每件可獲利1元計算,則該店這次有哪幾種進貨方案?

          3)若A種文具的零售價比B種文具的零售價高4/件,求兩種文具每天的銷售利潤(元)與A種文具零售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明AB兩種文具零售價分別為多少時,每天銷售的利潤最大?

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          同步練習(xí)冊答案