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        1. (本小題6分) 如圖,在梯形中,,,,,求的長.
          解:分別過點于點,于點

          ,
          四邊形是矩形.
           
          ,,

            
           
          中,,DF=2,CF=

          說明:此題其他解法可參照給分。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知:如圖,在直角梯形中,,,
          小題1:求直角梯形的面積;
          小題2:點E是邊上一點,過點作EF⊥DC于點F.求證

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          把三張大小相同的正方形卡片A,B,C疊放在一個底面為正方形的盒底上,底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.若按圖1擺放時,陰影部分的面積為S1;若按圖2擺放時,陰影部分的面積為S2,則S1      S2(填“>”、“<”或“=”).
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,兩個全等的菱形邊長為1m,一個微型機器人由A點開始按ABCDEFCGA…
          …的順序沿菱形的邊循環(huán)運動,行走2011m停下,則這個微型機器人停在      點.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在直角坐標(biāo)系中,A點、B點坐標(biāo)分別為(2,0),(0,1),要使四邊形BOAC為矩形,則C點坐標(biāo)為 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,正方形ABCD和正方形QMNP,∠M =∠B,M是正方形ABCD的對稱中心,MN交AB于F,QM交AD于E.
          小題1:求證:ME = MF.
          小題2:如圖2,若將原題中的“正方形”改為“菱形”,其他條件不變,探索線段ME與線段MF的關(guān)系,并加以證明.
          小題3:如圖3,若將原題中的“正方形”改為“矩形”,且AB = mBC,其他條件不變,探索線段ME與線段MF的關(guān)系,并說明理由.
          小題4:根據(jù)前面的探索和圖4,你能否將本題推廣到一般的平行四邊形情況?若能,寫出推廣命題;若不能,請說明理由

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,正方形的面積為12,是等邊三角形,點在正方形內(nèi),在對角線上有一點,使的和最小,則這個最小值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .下列說法中:①一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;②一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;③對角線相等的四邊形一定是平行四邊形。其中正確的說法有(   )
          A.0個B.1個C.2個D.3個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,小亮拿一張矩形紙圖(1),沿虛線對折一次得圖(2),下將對角兩頂點重合折疊得圖(3)。按圖(4)沿折痕中點與重合頂點的連線剪開,得到三個圖形,這三個圖形分別是(      )。(考查動手及空間想象能力等)
          A.都是等腰梯形B.兩個直角三角形,一個等腰梯形
          C.兩個直角三角形,一個等腰三角形D.都是等邊三角形

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          同步練習(xí)冊答案