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        1. 【題目】如圖,在△OAB中,OAOB,CAB中點,以O為圓心,OC長為半徑作圓,AOO交于點E,直線OBO交于點FD,連接EFCF,CFOA交于點G

          1)求證:直線AB的切線;

          2)求證:ODEGOGEF

          3)若AB4BD,求sinA的值.

          【答案】1)見解析;(2)見解析;(3sinA

          【解析】

          1)利用等腰三角形的性質(zhì),證明OCAB即可;

          2)證明OCEG,推出△GOC∽△GEF即可解決問題;

          3)根據(jù)勾股定理和三角函數(shù)解答即可.

          1)證明:∵OAOBACBC

          ∴△ABO是等腰三角形,

          OCAB,

          AB的切線.

          2)證明:∵OAOB,ACBC

          ∴∠AOC=∠BOC,

          OEOF,

          ∴∠OFE=∠OEF,

          ∵∠AOB=∠AOC+BOC=∠OFE+OEF

          ∴∠AOC=∠OEF,

          OCEF

          ∴△GOC∽△GEF,

          ,

          OCEGOGEF

          ODOC,

          ODEGOGEF

          3)解:∵AB4BD,

          BC2BD,設(shè)BDm,BC2m,OCODr

          RtBOC中,∵OB2OC2+BC2,

          OBOD+BD2.5m,

          sinAsinB

          練習(xí)冊系列答案
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          8名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;

          為進一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯誤的學(xué)生中隨機抽取兩人接受采訪,試用標記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果,并求出剛好抽到C、G兩位學(xué)生的概率.

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          【題目】如圖,在ABCD中,BC2AB4,點E,F分別是BCAD的中點.

          (1)求證:△ABE≌△CDF;

          (2)當(dāng)四邊形AECF為菱形時,求出該菱形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,扇形OAB的半徑為4,∠AOB90°P是半徑OB上一動點,Q上一動點.

          1)連接AQ、BQPQ,則∠AQB的度數(shù)為   ;

          2)當(dāng)POB中點,且PQOA時,求的長;

          3)如圖2,將扇形OAB沿PQ對折,使折疊后的恰好與半徑OA相切于點C.若OP3,求點O到折痕PQ的距離.

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          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B6,0)的直線AB與直線OA相交于點A42),動點M在線段OA和射線AC上運動.

          1)求直線AB的解析式.

          2)求△OAC的面積.

          3)是否存在點M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時點M的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求此拋物線的解析式;

          2)直接寫出點C和點D的坐標;

          3)若點P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且SABP4SCOE,求P點坐標;

          4)在平面內(nèi),是否存在點M使點A、BC、M構(gòu)成平行四邊形,如果存在,直接寫出M坐標;如果不存在,請說明理由.

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          3)如圖,若直線軸于點,請求的值.

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