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          已知線段a，b，c，求作線段x，使x=
          ac
          b
          ，下列作法中正確的是（　�。�
          
                
          A、精英家教網(wǎng)
          B、精英家教網(wǎng)
          C、精英家教網(wǎng)
          D、精英家教網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)一一分析．
          解答：解：A、根據(jù)平行線的性質(zhì)得
          b
          a
          =
          x
          c
          ，故x=
          bc
          a
          ，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          B、根據(jù)平行線的性質(zhì)得
          b
          a
          =
          x
          c
          ，故x=
          bc
          a
          ，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          C、根據(jù)平行線的性質(zhì)得
          b
          a
          =
          x
          c
          ，故x=
          bc
          a
          ，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、根據(jù)平行線的性質(zhì)得
          b
          a
          =
          c
          x
          故x=
          ac
          b
          ，故此選項(xiàng)正確．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了利用平行線的性質(zhì)畫圖的方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、已知線段AB=8cm，在直線AB上畫線BC，使它等于3cm，則線段AC等于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          點(diǎn)O是線段CD的中點(diǎn)，而點(diǎn)P將CD分為兩部分，且CP：PD=
          5
          7
          ：
          2
          7
          ，已知線段CD=28cm，求OP的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、已知線段AB，請(qǐng)你在圖1中畫一個(gè)以AB為邊的等邊三角形，在圖2中畫出一個(gè)以AB為斜邊的直角三角形ABC．（要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、已知線段AB，線段a和線段b，分別以線段AB、a、b的長為邊長作△ABC，在圖1中畫出所有的C點(diǎn)（保留作圖痕跡）
          結(jié)論：
          △ABC
          即為所求．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011•石家莊二模）閱讀材料：
          我們將能完全覆蓋平面圖形的最小圓稱為該平面圖形的最小覆蓋圓．
          例如：線段AB的最小覆蓋圓就是以線段AB為直徑的圓．
          操作探究：
          （1）如圖1：已知線段AB與其外一點(diǎn)C，作過A、B、C三點(diǎn)的最小覆蓋圓；（不寫作法，保留作圖痕跡）
          （2）邊長為1cm的正方形的最小覆蓋圓的半徑是
          		2
          2
          		2
          2
          cm；
          如圖2，邊長為1cm的兩個(gè)正方形并列在一起，則其最小覆蓋圓的半徑是
          		5
          2
          		5
          2
          cm；
          如圖3，半徑為1cm的兩個(gè)圓外切，則其最小覆蓋圓的半徑是
          2
          2
          cm．
          聯(lián)想拓展：
          ⊙O1的半徑為8，⊙O2，⊙O3的半徑均為5．
          （1）當(dāng)⊙O1、⊙O2、⊙O3兩兩外切時(shí)（如圖4），則其最小覆蓋圓的半徑是
          40
          3
          40
          3
          ；
          （2）當(dāng)⊙O1、⊙O2、⊙O3兩兩相切時(shí)，（1）中的結(jié)論還成立嗎？如果不成立，則其最小覆蓋圓的半徑是
          13
          13
          ，并作出示意圖．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案