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        1. 2.因式分解
          (1)64m4-81n4
          (2)-m4+m2n2
          (3)a2-4ab+4b2
          (4)x2+2x+1+6(x+1)-7.

          分析 (1)二次利用平方差公式分解因式;
          (2)先提取公因式m2,再利用平方差公式分解因式;
          (3)根據(jù)完全平方公式分解因式;
          (4)先根據(jù)完全平方公式變形得到(x+1)2+6(x+1)-7,再根據(jù)十字相乘法分解因式.

          解答 解:(1)64m4-81n4
          =(8m2+9n2)(8m2-9n2
          =(8m2+9n2)(2$\sqrt{2}$m+3n)(2$\sqrt{2}$m-3n);
          (2)-m4+m2n2
          =m2(n2-m2
          =m2(n+m)(n-m);
          (3)a2-4ab+4b2=(a-2b)2
          (4)x2+2x+1+6(x+1)-7
          =(x+1)2+6(x+1)-7
          =(x+1-1)(x+1+7)
          =x(x+8).

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          15.求31+32+33+34+35+36的值
          可以設(shè)S=31+32+33+34+35+36(1)
          則3S=32+33+34+35+36+37(2)
          用(2)-(1)得
          3S-S=37-31
          所以2S=37-3
          即 $s={\frac{{{3^7}-3}}{2}^{\;}}$所以31+32+33+34+35+36=$\frac{{{3^7}-3}}{2}$
          仿照以上推理,計(jì)算51+52+53+54+55+…+52015

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.小瑩用30元錢(qián)買(mǎi)了5千克至關(guān)蘋(píng)果和2千克香蕉,找回3元.已知每千克香蕉的售價(jià)是每千克蘋(píng)果售價(jià)的2倍,每千克香蕉的售價(jià)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          10.分解因式
          (1)-x3-2x2-x
          (2)1-a2-4b2+4ab.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,3),B(6,3),連結(jié)AB,如果點(diǎn)P在直線y=x-1上,且點(diǎn)P到直線AB的距離小于1,那么稱(chēng)點(diǎn)P是線段AB的“鄰近點(diǎn)”.
          (1)判斷點(diǎn)C($\frac{7}{2}$,$\frac{5}{2}$)是否是線段AB的“鄰近點(diǎn)”是.
          (2)若點(diǎn)Q(m,n)是線段AB的“鄰近點(diǎn)”,則m的取值范圍3<x<5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.如圖,根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上的情況,下列關(guān)系正確的是( 。
          A.a<cB.a+b<0C.|a|<|c|D.bc<0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.生活與數(shù)學(xué).
          (1)小明在某月的日歷上象圖①樣圈了2×2個(gè)數(shù),若正方形的方框內(nèi)的四個(gè)數(shù)的和是44,那么這四個(gè)數(shù)是7、8、14、15.(直接寫(xiě)出結(jié)果)
          (2)小莉也在日歷上象圖②樣圈出5個(gè)數(shù),呈十字框形,若這五個(gè)數(shù)之和是60,則中間的數(shù)是12.(直接寫(xiě)出結(jié)果)

          (3)小虎說(shuō)他在日歷上向圖③樣圈了五個(gè)數(shù),算了它們的和是65.你認(rèn)為小虎計(jì)算正確嗎?說(shuō)明理由.

          拓展與推廣:
          若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成如圖④所示:
          (1)寫(xiě)出圖④中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)的關(guān)系是9個(gè)數(shù)的和是中間的數(shù)的9倍.
          (2)小明說(shuō)若用圖④中所畫(huà)的方框去框9個(gè)數(shù),其和可以是360,你能求出所框的中間一個(gè)數(shù)是多少嗎?
          (3)小華畫(huà)了一個(gè)如圖⑤所示的斜框,小華能用這個(gè)斜框框處9個(gè)數(shù)的和為2016嗎?若能,請(qǐng)求出第行中間一個(gè)數(shù),若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          11.計(jì)算(2a-2bc32(-3ab5c-22=$\frac{36^{12}{c}^{2}}{{a}^{2}}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.計(jì)算:
          (1)5×(-3)-32÷8
          (2)-2${\;}^{4}-\frac{1}{3}$[6+(-3)3].

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          同步練習(xí)冊(cè)答案