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        1. 17、我校為創(chuàng)建綠色和諧校園活動中要在一塊三角形花圃里種植兩種不同的花草,同時擬從A點修建一條花間小徑到邊BC.
          (1)若要使修建小路所使用的材料 最少請在(a)中畫出小路AD,你的理由是
          垂線段最短
          ;
          (2)若要使兩種不同的花草種植面積相等,請在(b)中畫出小路AE;
          (3)3月12日是植樹節(jié),圖中樹需進行平移,請將樹根A移到點F處,作出平移后的樹.
          分析:(1)利用垂線段最短解答此題即可;
          (2)利用中位線把三角形的面積分成相等的2部分解答即可;
          (3)按照平移的方向和距離把各關鍵點進行平移后按原圖順序連接各關鍵點即可.
          解答:解:
          (1)點到直線的距離中,垂線段最短,故答案為垂線段最短;
          (2),(3)如圖.
          點評:考查應用與設計作圖;用到的知識點為:點到直線的距離中,垂線段最短;中位線把三角形的面積分成相等的2部分;平移不改變的圖形的形狀和大小,看關鍵點的平移即可.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          某中學為創(chuàng)建綠色和諧校園,擬在一塊三角形花圃里從點A修建一條花間小路到邊BC. (不要求尺規(guī)作圖)

          1.若要使修建的小路路程最短,請在圖(a)中畫出小路AD.

          所根據(jù)的數(shù)學原理是____­­______________________________;

          2.若要在小路兩邊種植兩種不同的花草,且使它們的種植面積相等,請在圖(b)中畫出小路AE.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年浙江省臺州市八校聯(lián)誼七年級下學期期中測試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

          某中學為創(chuàng)建綠色和諧校園,擬在一塊三角形花圃里從點A修建一條花間小路到邊BC. (不要求尺規(guī)作圖)

          【小題1】若要使修建的小路路程最短,請在圖(a)中畫出小路AD.
          所根據(jù)的數(shù)學原理是____­­______________________________;
          【小題2】若要在小路兩邊種植兩種不同的花草,且使它們的種植面積相等,請在圖(b)中畫出小路AE.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2014屆浙江省臺州市八校聯(lián)誼七年級下學期期中測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          某中學為創(chuàng)建綠色和諧校園,擬在一塊三角形花圃里從點A修建一條花間小路到邊BC. (不要求尺規(guī)作圖)

          1.若要使修建的小路路程最短,請在圖(a)中畫出小路AD.

          所根據(jù)的數(shù)學原理是____­­______________________________;

          2.若要在小路兩邊種植兩種不同的花草,且使它們的種植面積相等,請在圖(b)中畫出小路AE.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          我校為創(chuàng)建綠色和諧校園活動中要在一塊三角形花圃里種植兩種不同的花草,同時擬從A點修建一條花間小徑到邊BC.
          (1)若要使修建小路所使用的材料 最少請在(a)中畫出小路AD,你的理由是______;
          (2)若要使兩種不同的花草種植面積相等,請在(b)中畫出小路AE;
          (3)3月12日是植樹節(jié),圖中樹需進行平移,請將樹根A移到點F處,作出平移后的樹.

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