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        1. 以給定的圖形“○○、△△、=”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,構(gòu)思出獨(dú)特且有意義的圖形.舉例:如圖,右圖中是符合要求的一個圖形,你能構(gòu)思出其它的圖形嗎?請?jiān)谟铱蛑挟嫵雠c之不同的一個圖形,并寫出一句貼切、詼諧的解說詞.

          【答案】分析:展開想象的空間,擺出自己有興趣的圖形即可.
          解答:解:

          點(diǎn)評:本題可以拓展人的想象,把圖形抽象成具體的物品.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、請你以給定的圖形(兩個圈、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形,并寫上一兩句貼切、詼諧的解說詞.(至少設(shè)計三幅).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          1、以給定的圖形“○○、△△、”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形.舉例:如圖,左框中是符合要求的一個圖形.你還能構(gòu)思出其它的圖形嗎請?jiān)谟铱蛑挟嫵雠c之不同的一個圖形,并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞.

          解說詞:
          兩盞電燈
          解說詞
          無答案

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          32、請以給定的圖形“”(兩個圓、兩個三角形,兩條平行線段)為構(gòu)件,構(gòu)思出一幅獨(dú)特且有意義的圖形,并寫出一句貼切、詼諧的解說詞.如圖就是符合要求的一幅圖,你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎?請畫出來,并寫出解說詞.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、以給定的圖形“○○、△△、══“(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,構(gòu)思獨(dú)特且具有意義的圖形,并寫出一兩句帖切,詼諧的解說詞,請?jiān)谟铱蛑挟嫵鰜恚e例:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          11、以給定的圖形“○○、△△、〓”(兩個圓、兩個三角形、兩條平行線)為構(gòu)體,構(gòu)思獨(dú)特且有意義的圖形.舉例:如圖,左、中框是符合要求的兩個圖形,你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎?請?jiān)谟铱蛑挟嫵雠c之不同的一個圖形,并寫出一兩句貼切、詼諧的解說詞.

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          同步練習(xí)冊答案