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          在一個(gè)布口袋中裝著只有顏色不同，其他都相同的白、紅、黑三種顏色的小球各1只，甲、乙兩人進(jìn)行模球游戲：甲先從袋中摸出一球看清顏色后放回，再由乙從袋中摸出一球．如果規(guī)定：乙摸到與甲相同顏色的球?yàn)橐覄伲駝t為輸，則乙在游戲中能獲勝的概率為（  ）
          A.    B.    C.    D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          【解析】
          試題分析：先畫出樹形圖，即可得到共有9種可能，其中乙摸到與甲相同顏色的球有3種可能，再根據(jù)概率的含義即可得到乙在游戲中能獲勝的概率．
          【解析】
          根據(jù)題意有：
          共有9種可能，其中乙摸到與甲相同顏色的球有3種可能，
          所以乙在游戲中能獲勝的概率==．
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （6分）一只蝸牛從A點(diǎn)出發(fā)，在一條數(shù)軸上來(lái)回爬行，規(guī)定：向正半軸運(yùn)動(dòng)記為“+”，向負(fù)半軸運(yùn)動(dòng)記為“—”，從開始到結(jié)束爬行的各段路程（單位：cm）依次為+7，—5，—10，—8，+9，—6，+12，+4。
          （1）若A點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為—2，則蝸牛停在數(shù)軸上何處，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明。
          （2）若蝸牛的爬行速度為每秒，請(qǐng)問(wèn)蝸牛一共爬行了多少秒？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2015屆黑龍江省八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          多多班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1～8月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量（單位：本），繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法正確的是（  ）
          A．極差是47        
          B．眾數(shù)是42    
          C．中位數(shù)是58      
          D．每月閱讀數(shù)量超過(guò)40的有4個(gè)月
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版七年級(jí)上 4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2012•漳州二模）如圖，四邊形PAOB是扇形OMN的內(nèi)接矩形，頂點(diǎn)P在上，且不與M，N重合，當(dāng)P點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí)，矩形PAOB的形狀、大小隨之變化，則PA2+PB2的值（  ）
          A.逐漸變大    B.逐漸變小    C.不變    D.不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版七年級(jí)上 4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2014•邢臺(tái)二模）如圖，在半圓的直徑上作4個(gè)正三角形，如這半圓周長(zhǎng)為C1，這4個(gè)正三角形的周長(zhǎng)和為C2，則C1和C2的大小關(guān)系是（  ）
          A.C1＞C2    B.C1＜C2    C.C1=C2    D.不能確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.3游戲公平嗎練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          如圖所示，小明、小剛利用兩個(gè)轉(zhuǎn)盤進(jìn)行游戲；規(guī)則為小明將兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各轉(zhuǎn)一次，如配成紫色（紅與藍(lán)）得5分，否則小剛得3分，此規(guī)則對(duì)小明和小剛（  ）
          A.公平    B.對(duì)小明有利    C.對(duì)小剛有利    D.不可預(yù)測(cè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.3游戲公平嗎練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          現(xiàn)有游戲規(guī)則如下：第一個(gè)人先說(shuō)“1”或“1、2”，第二個(gè)人要接著往下說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，然后又輪到第一個(gè)人，再接著往下說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，這樣兩人反復(fù)輪流，每次每人說(shuō)一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都可以，但是不可以連說(shuō)三個(gè)數(shù)，誰(shuí)先搶到“38”，誰(shuí)就得勝．在這個(gè)游戲中，若采取合理的策略，你認(rèn)為（  ）
          A.后報(bào)者可能勝    B.后報(bào)者必勝    C.先報(bào)者必勝    D.不分勝負(fù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.2哪種方式更合算練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          從一堆蘋果中任取了20個(gè)，稱得它們的質(zhì)量（單位：克），其數(shù)據(jù)分布表如下．則這堆蘋果中，質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)約占蘋果總數(shù)的（  ）
          分組
          （90，100）
          （100，110）
          （110，120）
          （120，130）
          （130，140）
          （140，150）
          頻數(shù)
          1
          2
          3
          10
          3
          1
          A.80%    B.70%    C.40%    D.35%
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.5三角形內(nèi)角和定理練習(xí)卷（解析版）
				題型：?????
			
          

						
          （2013•南漳縣模擬）（附加題）如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部時(shí)，則∠A與∠1，∠2之間的數(shù)量關(guān)系是（  ）
          A.∠A=∠1+∠2    B.∠A=∠2﹣∠1    C.2∠A=∠1+∠2    D.3∠A=2（∠1+∠2）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案