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        1. 5.計(jì)算
          (1)12-(-18)+(-7)-15
          (2)(-4)2×(-$\frac{3}{4}$)+30÷(-6)

          分析 (1)根據(jù)有理數(shù)的加法和減法可以解答本題;
          (2)根據(jù)有理數(shù)的乘除法和加法可以解答本題.

          解答 解:(1)12-(-18)+(-7)-15
          =12+18+(-7)+(-15)
          =8;
          (2)(-4)2×(-$\frac{3}{4}$)+30÷(-6)
          =16×$(-\frac{3}{4})$+30×(-$\frac{1}{6}$)
          =-12+(-5)
          =-17.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確有理數(shù)的混合運(yùn)算的計(jì)算方法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          15.先化簡(jiǎn),再求值:$\frac{a-3}{{a}^{2}-2a}$÷(a+2-$\frac{5}{a-2}$),其中a是關(guān)于x的方程x2+3x-1=0的根.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.如圖,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°,M,N分別為AC,BD的中點(diǎn),連接MN,ON,求證:∠MNO=45°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.(1)如圖,已知A、B、C在一條直線上,分別以AB、BC為邊在AC同側(cè)作等邊三角形ABD和等邊三角形BCE,AE交BD于點(diǎn)F,DC交BE于點(diǎn)G.
          求證:AE=DC,BF=BG;
          (2)如圖2如果A、B、C不在一條直線上,那么AE=DC和BF=BG是否仍然成立?若成立請(qǐng)加以說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          20.如圖,在等邊△ABC中,AB=6,N為AB上一點(diǎn),且AN=2,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M是AD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BM、MN,則BM+MN的最小值是2$\sqrt{7}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.解方程:
          (1)(x-5)(x-6)=x-5
          (2 )x2-4x+2=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          17.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(a,3),點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,若使得△AOP是等腰三角形的點(diǎn)P恰有6個(gè),則滿足條件的a的值為$\sqrt{3}$,3$\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$,-3$\sqrt{3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.在一次函數(shù)y=kx+3中,y的值隨著x值得增大而增大,請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的一次函數(shù)解析式y(tǒng)=x+3.

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          15.2時(shí)整,分針與時(shí)針?biāo)鶚?gòu)成的角的度數(shù)是(  )
          A.40°B.60°C.90°D.180°

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