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        1. 【題目】如釁,在RtABC中,∠ACB=90°,sinBAC=,DAB的延長線上,BD=BC,AE平分∠BACCD于點E,若AE=5,則點A到直線CD的距離AH________BD的長為________

          【答案】5; 2

          【解析】

          證明HA=HE,理由等腰直角三角形的性質即可求出AH,由sinBAC=,設BC=BD=2k,AB=3k,則AC=k,證明HAC∽△HDA,可得AH2=HCHD,由AHC∽△CMB,可得,推出,推出CM=2,CD=4,可得25=HCHC+4),求出CH即可解決問題.

          如圖,作BMCDM

          BC=BD,

          ∴∠D=BCD

          AHDH,

          ∴∠H=ACB=90°,

          ∴∠ACH+HAC=90°,∠ACH+BCD=90°

          ∴∠HAC=BCD=D,

          AE平分∠CAB,

          ∴∠EAC=EAD

          ∵∠HAE=HAC+EAC,∠AEH=D+EAD

          ∴∠HAE=AEH,

          HA=HE

          AE=5,

          AH=HE=5

          sinBAC=,設BC=BD=2kAB=3k,則AC=k

          ∵∠H=H,∠HAC=D,

          ∴△HAC∽△HDA

          AH2=HCHD,

          ∵∠BCM=HAC,∠H=BMC=90°,

          ∴△AHC∽△CMB,

          ,

          ,

          CM=2,

          BC=BD,BMCD,

          CM=DM=2,

          CD=4,

          25=HCHC+4),

          HC=-5(舍棄),

          AC=

          k=,

          k=,

          BD=CB=2k=2,

          故答案為52

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“數(shù)學來源于生活,又運用于生活”曹老師為了了解所教班級學生利用數(shù)學知識解決實際問題的能力,編制若干問題對全班學生進行了一次測試,并將測試結果分成四類,A特別強:B:強;C:一般:D較弱以下是由調查測試結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖完成以下解答.

          1)曹老師的班級共有   名學生;

          2)將下面條形統(tǒng)計圖的C類部分補充完整;

          3)扇形統(tǒng)計圖中,D類對應的圓心角為多少度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經過點A(0,3)、B(1,0),其對稱軸為直線l:x=2,過點AACx軸交拋物線于點C,AOB的平分線交線段AC于點E,點P是拋物線上的一個動點,設其橫坐標為m.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)若動點P在直線OE下方的拋物線上,連結PE、PO,當m為何值時,四邊形AOPE面積最大,并求出其最大值;

          (3)如圖②,F(xiàn)是拋物線的對稱軸l上的一點,在拋物線上是否存在點P使POF成為以點P為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y12x+2x軸、y軸于點A、C,直線x軸、y軸于點B、C,點P(m,1)是△ABC內部(包括邊上)的一點,則m的最大值與最小值之差為(  )

          A.2B.2.5C.3D.3.5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】【探索新知】:如圖1,射線OC在∠AOB的內部,圖中共有3個角:∠AOB,AOC和∠BOC,若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍,則稱射線OC是∠AOB巧分線

          1)一個角的平分線   這個角的巧分線;(填不是

          2)如圖2,若∠MPN=α,且射線PQ是∠MPN巧分線,則∠MPQ=   ;(用含α的代數(shù)式表示出所有可能的結果)

          【深入研究】:如圖2,若∠MPN=60°,且射線PQ繞點PPN位置開始,以每秒10°的速度逆時針旋轉,當PQPN180°時停止旋轉,旋轉的時間為t秒.

          3)當t為何值時,射線PM是∠QPN巧分線;

          4)若射線PM同時繞點P以每秒的速度逆時針旋轉,并與PQ同時停止,請直接寫出當射線PQ是∠MPN巧分線t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一塊矩形地皮,計劃共分九個區(qū)域區(qū)域甲、乙是兩個矩形主體建筑,區(qū)域丙為梯形停車場,區(qū)城①-④是四塊三角形綠化區(qū),AELCIJ為綜合辦公區(qū)(如圖所示).∠HEL=ELI=90°,MN//BCAD=220米,AL=40米,AE=IC=30米.

          1)求HI的長

          2)若BG=KD,求主體建筑甲和乙的面積和.

          3)設LK=3x米,綠化區(qū)②的面積為S平方米.若要求綠化區(qū)②與④的面積之差不少于1200平方米,求S關于x的函數(shù)表達式.并求出S的最小值

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過點OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質,易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得的長,然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD

          OEAB,

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM,

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關系式;

          (3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質.小彤根據(jù)學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)的圖象與性質進行了探究.下面是小彤探究的過程,請補充完整:

          x

          -4

          -3.5

          -3

          -2

          -1

          0

          1

          2

          3

          3.5

          4

          y

          0

          m

          (1)求m的值為 ;

          (2)如圖,在平面直角坐標系x0y 中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出了圖象的一部分,請根據(jù)剩余的點補全此函數(shù)的圖象;

          (3)方程實數(shù)根的個數(shù)為

          (4)觀察圖象,寫出該函數(shù)的一條性質

          (5)在第(2)問的平面直角坐標系中畫出直線,根據(jù)圖象寫出方程的一個正數(shù)根約為 (精確到0.1).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A、F、C、D四點在同一條直線上,AF=CD,ABDE,且AB=DE.

          (1)求證:△ABC≌△DEF;

          (2)若EF=3,DE=4,DEF=90°,請直接寫出使四邊形EFBC為菱形時AF的長度.

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