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        1. 王老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,要判斷小明的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績的( )
          A.頻數(shù)
          B.眾數(shù)
          C.中位數(shù)
          D.方差
          【答案】分析:根據(jù)方差的意義:方差是反映一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小,穩(wěn)定程度的量;方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,反之也成立.標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根,也能反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)性;故要判斷他的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,那么老師需要知道他這4次數(shù)學(xué)考試成績的方差.
          解答:解:由于方差和標(biāo)準(zhǔn)差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)性,要判斷數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定,需要知道他這4次數(shù)學(xué)考試成績的方差或標(biāo)準(zhǔn)差.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了方差和標(biāo)準(zhǔn)差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.
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          A.頻數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差

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          A.頻數(shù)
          B.眾數(shù)
          C.中位數(shù)
          D.方差

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          A.頻數(shù)
          B.眾數(shù)
          C.中位數(shù)
          D.方差

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