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        1. 利用
           
          生殖原理,使植物組織或細(xì)胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)叫做植物的組織培養(yǎng),具有
           
          、受季節(jié)影響小,已得到“脫毒苗”.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          列屬于云南特有珍稀動(dòng)物的是( 。
          A、揚(yáng)子鱷B、朱鹮C、白鰭豚D、金絲猴

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列哪項(xiàng)不是組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)(  )
          A、可以促進(jìn)植物開花結(jié)果B、可以保持親本的優(yōu)良性狀C、可以防止植物病毒危害D、可以短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          通過植物組織培養(yǎng),可利用蘭花的一段莖尖,能在一年內(nèi)生產(chǎn)出上百萬(wàn)株蘭花幼苗.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          植物的組織培養(yǎng):
          (1)概念,利用
           
          原理,使
           
          在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的
           
           
          ,快速發(fā)育成
           
          的高新技術(shù)手段.
          (2)過程:植物組織→形成
           
          →長(zhǎng)出
           
          →生
           
          →移栽成活.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          關(guān)于莖具有的功能敘述不正確的是( 。
          A、吸收作用B、輸導(dǎo)作用C、支持作用D、貯藏作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以下植物的生殖方式,屬于有性生殖的是(  )
          A、壓條B、扦插C、嫁接D、播種

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述,不正確的是( 。
          A、嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合B、日本血吸蟲在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖C、兩棲類動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育D、雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          菜市場(chǎng)上購(gòu)買的黃瓜是( 。
          A、營(yíng)養(yǎng)器官B、生殖器官C、營(yíng)養(yǎng)組織D、保護(hù)組織

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          同步練習(xí)冊(cè)答案