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        1. 下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(5分)

          (1)圖中的a生理過(guò)程叫           。
          (2)圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)           實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)是              作用進(jìn)入血液。
          (3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有                    
                                                                     
          (4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治
                     病。
          (1)吸收 (2)呼吸 擴(kuò)散作用
          (3)胃液、腸液、胰液 (4)壞血
          營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程叫做吸收;b是氧氣,c是二氧化碳,外界與肺泡間的氣體交換是通過(guò)呼吸實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞與血液間的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;能夠消化蛋白質(zhì)的消化液有:胃腺分泌的胃液、胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液;維生素C的缺乏癥是壞血病。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為探究口腔中的化學(xué)性消化設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(5分)
          試管
          實(shí)驗(yàn)材料
          水浴溫度
          水浴時(shí)間
          鑒定試劑
          觀察現(xiàn)象

          饅頭碎屑1g
          清水2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
           

          饅頭碎屑1g
          唾液2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          未變藍(lán)

          肉末1g
          唾液2ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          未變藍(lán)

          饅頭塊1g
          2唾液ml
          37℃
          10min
          碘液1滴
          變藍(lán)
          分析表中信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出①號(hào)試管加碘液后的現(xiàn)象是          
          (2)若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇        號(hào)試管作為②號(hào)試管的對(duì)照。
          (3)②號(hào)試管與     號(hào)試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。由此可見(jiàn),口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行           性消化,又能進(jìn)行           性消化。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)下面的人體消化系統(tǒng)示意圖回答問(wèn)題:(8分)

          (1)上圖中,具有消化功能的器官是
          [   ]___________________________,
          [   ]___________________________,
          [   ]___________________________。
          (2)[    ]______________不具有消化功能、但可以吸收少量的水、___________和維生素。
          (3)食物消化和營(yíng)養(yǎng)吸收的主要器官是__________,它是人體消化道中最長(zhǎng)的器官,其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞的表面又有許多細(xì)小的突起,即小腸絨毛。小腸絨毛表面由_____________層細(xì)胞構(gòu)成,其內(nèi)有毛細(xì)血管網(wǎng)和毛細(xì)淋巴管。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不僅擴(kuò)大了吸收______________,而且也有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (一)、填出下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
          1.________     2.________    3._____ ___
          4.________     5.________    6.________
          (二)人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是【 】_________。
          (三)某人因患急性闌尾炎需開(kāi)刀切除的器官是【 】_________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道中最膨大的部分是__________,
          消化道中最長(zhǎng)的部分是__________,人體最大的消化腺是__________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中a代表的物質(zhì)是          ,它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫           。
          (2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)的         中進(jìn)行。
          (3)圖中b表示氣體從外界進(jìn)入肺泡,在此過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是        (選填“收縮”或“舒張”)。
          (4)健康人尿液的形成中,下列液體中沒(méi)有葡萄糖的是        。
          A.血漿           B.原尿           C.尿液

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在小腸。                         (    )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各個(gè)器官,請(qǐng)據(jù)圖回答: (7分)

          (1)曲線(xiàn)甲是_______的消化,原因是該物質(zhì)在口腔內(nèi)初步消化成_______。所以咀嚼米飯時(shí)感到甜味。
          (2)從曲線(xiàn)圖中可知,食物都是在[    ]_______處最終消化成人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這與其含有豐富的消化液有關(guān),其中含有的消化液有_______、_______和_______。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          經(jīng)常喝酒的人最直接傷害的消化器官是( )
          A.胃B.小腸C.大腸D.口腔

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          同步練習(xí)冊(cè)答案