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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某生物學習小組利用甲乙丙三種動物探究動物的繞道取食行為,動物甲乙丙完成繞道取食前嘗試的次數分別為160次、30次、5次,分析數據可知,三種動物的學習能力從高到低的順序是(

          A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙

          C.丙→乙→甲D.丙→甲→乙

          【答案】C

          【解析】

          學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等,學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經驗解決問題能力就越強。

          “嘗試”與“錯誤”是常見的學習行為。動物越高等,學習能力就越強,經過的“嘗試”與“錯誤”的次數就越少。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是160次、30次、5次。分析數據可知,因此這三種動物的學習能力從高到低的順序是丙→乙→甲。

          故選:C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于動物行為的一項是(  )

          A. 青蛙鳴叫

          B. 動物體內食物的消化

          C. 豹追羚羊,羚羊逃避

          D. 變色龍隨環(huán)境改變自己的體色

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”。下列與其飛行生活沒有直接關系的是( 。

          A.身體呈流線形,體表被覆羽毛

          B.前肢變成了翼,有發(fā)達的胸肌

          C.食量大,直腸短,可隨時排便

          D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項措施不能降低遺傳病的發(fā)病率(

          A.婚前健康檢查B.遺傳咨詢C.產前診斷D.產前鑒別胎兒性別

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛔蟲寄生在人體小腸里,靠吸食半消化的食糜生活。在下列有關蛔蟲的形態(tài)結構中,不屬于寄生生活特點的描述是(

          A.生殖器官發(fā)達B.體表有角質層

          C.消化管結構簡單D.有專門的呼吸器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列材料,分析回答有關問題。

          地處臨沂市的蒙山,又稱山東蒙山國家森林公園,主峰海拔1156米,總面積1125平方公里,森林覆蓋率達98%.景區(qū)內動植物資源豐富,其中植物101科540余種;獸類10科15種;鳥類28科76種;各類中草藥植物41科111屬189種,是全國最大的金銀花產地,天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產。1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定:有“空氣維生素”之稱的負氧離子含量為220萬個單位/立方厘米,居全國之首,享譽“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區(qū)”之美稱。

          (1)上述資料提到的生物分類單位中,最小的分類單位是____,____是最基本的分類單位,同____生物的共同特征最多。

          (2)生物多樣性包括三個層次,上述資料體現了生物多樣性中的____的多樣性,其實質上是____的多樣性。

          (3)要形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除以上資料中提到的生物種類外,還應該包括____,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____

          (4)森林中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質循環(huán)、能量流動以及調節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用。因此,保護生物的多樣性具有十分重要的意義,保護生物多樣性最為有效的措施是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】陳同學在參觀養(yǎng)雞場活動中,發(fā)現雞房內總是亮著燈。他對此問題產生了濃厚興趣,通過查閱資料發(fā)現雞的產蛋率與溫度、光照時間、光照強度、飼料的種類、飼料的用量等有關,設計了如下實驗:

          組別

          實驗材料

          舍內安裝的燈泡(光照強度)

          飼養(yǎng)條件

          光照時間

          產蛋率

          A

          大小長勢相同的產蛋雞60只,隨機分為3組,每組20只

          10個3w,光線均勻

          18小時/天

          85%

          B

          10個4w,光線均勻

          18小時/天

          91%

          C

          10個4w,光線均勻

          12小時/天

          81%

          (1)為保證實驗結論的科學性,每組對照實驗中只有一種條件不同,其他條件相同。如表的飼養(yǎng)條件中_____等都要相同(寫一個即可)

          (2)通過以上實驗可以得出結論:雞的產蛋率與______等有關。

          (3)陳同學進一步探究雞卵(雞蛋)的結構,他用放大境觀察到卵殼表有很多小的凹陷,再將雞卵 浸沒在 50℃左右的溫水中,發(fā)現卵殼上有很多小氣泡出現,該實驗證明______。

          (4)陳同學實驗后聯想到:與鳥一樣,也通過產卵繁殖后代,卵表面有卵殼的另一個動物類群是_______。

          (5)鳥卵的結構中,_______是進行胚胎發(fā)育的部位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關動物在自然界中的作用,敘述不正確的是( )

          A.蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

          B.青蛙捕捉農業(yè)害蟲,有利于維持農田生態(tài)系統(tǒng)的平衡

          C.蜜蜂在花叢中采集花粉、花蜜,能幫助植物完成傳粉

          D.山羊善于啃食草根,能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。與蛙的幼體相比,只有成蛙具有的結構是( 。

          A.B.C.D.后肢

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          同步練習冊答案