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        1. 如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有
          脊柱
          脊柱

          (2)A生活在水中,用
          呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠
          皮膚
          皮膚
          輔助呼吸.
          (3)圖中
          F
          F
          屬于兩棲動物,
          G
          G
          屬于爬行動物.(填字母)
          (4)C的牙齒分化為
          門齒
          門齒
          臼齒
          臼齒
          ,沒有犬齒.
          分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及動物的分類、呼吸以及牙齒的分化等內(nèi)容,分析解答.
          解答:解:(1)、根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,如圖,A、C、D、F、G的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物,B、E、H的身體內(nèi)無骨骼,因此體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物.
          (2)、A魚,生活在水中,用鰓呼吸.D麻雀,屬于鳥類,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F青蛙,兩棲類,肺不發(fā)達(dá),需要靠皮膚輔助呼吸.
          (3)、F青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動物;G烏龜,生活在陸地上,卵生,體溫不恒定,屬于爬行動物.
          (4)、C家兔,屬于哺乳動物、植食性,牙齒分化為門齒和臼齒,沒有犬齒.
          故答案為:(1)脊柱
          (2)鰓;氣囊;皮膚
          (3)F;G
          (4)門齒;臼齒
          點評:此題涉及的知識面較廣,需要我們熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實驗裝置.請仔細(xì)閱讀后回答:
          (1)這四個裝置的順序是
          BDCA
          BDCA

          (2)圖中,滴管加入的應(yīng)該是
          碘液
          碘液
          ,目的是檢驗1、2號試管中是否存在淀粉.這一步依據(jù)的原理是
          淀粉遇碘變藍(lán)色,是淀粉的特性
          淀粉遇碘變藍(lán)色,是淀粉的特性

          (3)圖C是將1、2、號試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)是
          37℃
          37℃
          ,理由是
          在37℃下酶的活性最強(qiáng)
          在37℃下酶的活性最強(qiáng)

          (4)圖D中1號試管加上與2號試管同樣多的清水的目的是
          形成對照
          形成對照
          .   

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有
          脊柱
          脊柱

          (2)完成下面圖解,將乙類群動物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來.(填字母)A→
          F
          F
          →G→
          D
          D
          C
          C

          (3)A生活在水中,用
          呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
          氣囊
          氣囊
          與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
          (4)圖中
          F
          F
          屬于兩棲動物,
          G
          G
          屬于爬行動物.(填字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖所示A、B、C、D、E、F、G、是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:
          (1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,上述分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有________.
          (2)A生活在水中,用________呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠________輔助呼吸.
          (3)圖中________屬于兩棲動物,________屬于爬行動物.(填字母)
          (4)C的牙齒分化為________和________,沒有犬齒.

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          科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級(下)期未生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見的幾種動物,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,則分類的依據(jù)是動物體內(nèi)是否有   
          (2)完成下面圖解,將乙類群動物按由簡單到復(fù)雜的順序排列起來.(填字母)A→    →G→       
          (3)A生活在水中,用    呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的    與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
          (4)圖中    屬于兩棲動物,    屬于爬行動物.(填字母)

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