日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.
          精英家教網(wǎng)
          (1)若圖中A表示細(xì)胞質(zhì)中的某種結(jié)構(gòu),則該結(jié)構(gòu)的名稱是
           
          ;圖中B表示的物質(zhì)名稱是
           

          (2)在生理過程①中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是
           
          (填“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”).圖中生理過程②叫做
           
          分析:此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能和光合作用以及細(xì)胞的分裂和分化.由圖可知,圖中①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化.A表示細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體,B表示二氧化碳.
          解答:解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.叫做光合作用.用式子表示為:二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.光合作用的原料是二氧化碳和水;場(chǎng)所是葉綠體;條件是光;產(chǎn)物是:淀粉和氧.由圖可知,圖中A表示細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體,B表示二氧化碳.
          (2)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,在細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核中染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化.細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織.圖中①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化.
          故答案為:(1)葉綠體;二氧化碳;
          (2)細(xì)胞核;細(xì)胞分化.
          點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵,一是具有一定的識(shí)圖作答的能力,二是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能、光合作用和細(xì)胞的分裂、分化的概念.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用上些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.

          上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是:
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
              ②
          線粒體
          線粒體
            ③
          葉綠體
          葉綠體
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
             ⑤
          DAN
          DAN

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?永州)在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.
          (1)上述概念圖中A、C、D的相關(guān)內(nèi)容是:
          A
          氣孔
          氣孔
             C
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
            D
          運(yùn)輸有機(jī)物
          運(yùn)輸有機(jī)物

          (2)二氧化+水
          a
          b+氧氣
          上述公式可表示綠色植物進(jìn)行
          光合
          光合
          作用的生理過程,則其中a相當(dāng)于概念圖中的
          B
          B
          (填字母);b表示的物質(zhì)是
          有機(jī)物
          有機(jī)物

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖。

          上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是;

          ①______   ②______    ③______     ④______  ⑤______

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定市涿州市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念.不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用上些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列概念圖.

          上述概念圖中①、②、③、④、⑤的相關(guān)內(nèi)容是:
          ①______    ②______  ③______④______   ⑤______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案