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          一般地說，在食物鏈中，隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（  ）
          A．遞增B．不變C．遞減D．稍增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃形成了食物關(guān)系，這種不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后，消費(fèi)者數(shù)量越少，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．動(dòng)物和人是消費(fèi)者．在食物鏈中隨著營養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量是逐次遞減的．故C符合題意．故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          就全年對(duì)太陽能量的利用率而言，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，這主要是因?yàn)榍罢達(dá)____。
          A．以木本植物為主B．土壤肥沃
          C．不施農(nóng)藥D．植物群落具有分層結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示因捕食關(guān)系而建立的食物鏈的是
          A．陽光→草→牛 B．草→兔→狼
          C．螳螂→蟬→黃雀 D．水稻→害蟲→真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是(    )
          A．雖然二者是各自獨(dú)立的過程，但它們是同時(shí)進(jìn)行的
          B．物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放
          C．先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動(dòng)
          D．由于有了能量的流動(dòng)，所以才有了物質(zhì)循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（    ）
          A．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
          B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
          C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
          D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是
          A．淡水生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)
          C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，A-F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）圖中含有     條食物鏈。
          （2）生物生命活動(dòng)離不開能量的供給，此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過     作用固定的太陽能。
          （3）圖中未表示出來的生物成分是     。
          （4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是     （填字母）。
          （5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是 （填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的
          A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．食物鏈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “我為花草呵護(hù)，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處�！盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
          A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者C．分解者D．非生物部分
          

			
          

			
          
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