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        1. 【題目】食用甘蔗時,首先要把堅韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁;再把那些咀嚼之后剩下的渣滓吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,分析甘蔗莖由哪些組織構(gòu)成 ( )

          A. 輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、分生組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

          C. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 D. 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

          【答案】C

          【解析】甘蔗堅韌的皮位于莖的外面,有保護作用,屬于保護組織;咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),說明有營養(yǎng)組織;咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】家鴿兩翼上下煽動一次,空氣經(jīng)過肺和進入氣囊的次數(shù)分別是

          A.兩次、一次 B.一次、兩次

          C.一次、一次 D.兩次、兩次

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          【題目】下列哪種行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為( )

          A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶 B.小鳥在池邊喂魚

          C.蜜蜂筑巢 D.小雞繞道取食

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          【題目】下列屬于恒溫動物的是( )

          A. 青蛙 水螅 企鵝 B. 鯊魚 蝗蟲 渦蟲 C. 海龜 兔子 揚子鱷 D. 野鴨 蝙蝠 鯨魚

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          【題目】認真觀察下列圖片,并回答下列問題:

          (1)傳染病流行與傳染的基本環(huán)節(jié)是 、 。

          (2)上圖是我們在生活中常見的幾個場景,如果防護不當有可能得傳染性疾病。其中B圖的傳播途徑是 ,C圖的傳播途徑是 。

          (3)為防治流感,古麗同學(xué)自己購買了板藍根沖劑,其包裝上印有0TC 字樣,說明這種藥屬于 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是

          A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

          B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動

          C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含鉀無機鹽能促進淀粉的形成。若對下列植物施肥,應(yīng)適當增加含鉀無機鹽的是( )

          A. 蘿卜 B. 蜜桃 C. 水果黃瓜 D. 板栗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)乙圖中的a和b是由甲圖中的________發(fā)育成的。

          (2丁圖中的_____________將來分別可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)a和b

          (3)丙圖中的結(jié)構(gòu)________________可以使根不斷長長 。

          (4)填結(jié)構(gòu)名稱:A_______ B________ C_______ B________

          (5)丙圖中_______是根尖生長最快的結(jié)構(gòu),________是吸收水和無機鹽的主要部位,因為這里生有大量的________。幼根的生長主要靠丙圖中的______細胞的分裂增加細胞的數(shù)量,和______細胞的體積的增大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于單細胞生物的是 ( )

          A. 病毒 B. 蜜蜂 C. 草履蟲 D. 小草

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