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          【題目】寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒又叫（ ）
          A. 植物病毒 B. 動(dòng)物病毒 C. 病原體 D. 噬菌體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：專門寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動(dòng)物和人體細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒；專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對兩棲動(dòng)物中的“兩棲”理解正確的是（　�。�
          A. 幼體和成體都生活在陸地
          B. 幼體和成體都可以生活在水中
          C. 即可生活在陸地上，也可生活在水中
          D. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（［ ］內(nèi)填圖中序號）
          （1）在如圖所示雞卵的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是［_____］_____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是［_____］_____和［_____］_____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的部位是［_____］_____，［_____］_____的作用是固定卵黃。
          （2）我們在超市購買的雞蛋都能孵化成雛雞嗎？為什么？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雌蕊的子房將來能發(fā)育成（　　）
          A. 種子 B. 種皮 C. 果實(shí) D. 果皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
          材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。）
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
          （1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。
          （2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
          （3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和
          預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則_____（填能或不能）說明螞蟻喜歡甜食。
          預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。
          （4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
          A. 葉片的大小 B. 有無葉綠體 C. 有無碘液 D. 有光無光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
          A、細(xì)菌 B、霉菌 C、病毒 D、 蘑菇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖一是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)模型的示意圖，圖二表示人體呼吸時(shí)胸腔容積的變化情況。請據(jù)圖及相關(guān)知識回答問題。
          （1）圖中A模擬的結(jié)構(gòu)是_______，C模擬的結(jié)構(gòu)是______，E模擬的結(jié)構(gòu)是______。
          （2）圖一的①和圖二的④表示________(填“呼氣”或“吸氣”)過程；圖一的②和圖二的③表示________(填“呼氣”或“吸氣”)過程。
          （3）人的吸氣和呼氣其實(shí)是由于肋間肌和膈肌的收縮和舒張改變了胸廓容積，進(jìn)一步改變了肺內(nèi)氣壓所致。吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌______(填“收縮”或“ 舒張”) ，胸廓容積______(填“擴(kuò)大”或“縮小”)，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)_______ (填“增大”或“減小”)，于是外界氣體就被吸人；反之則氣體被排出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）①表示的物種名為________． 
          （2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是________． 
          （3）從①到②表示人類開始向著________的方向發(fā)展；從②到③表示人類開始________． 
          （4）從③到⑦，除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個(gè)顯著的變化是________、由此推測，人類進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是________．
          

			
          

			
          
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