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        1. 【題目】實驗探究題。

          某學校生物興趣小組在實驗室里研究草履蟲的生活時,發(fā)現(xiàn)放置草履蟲培養(yǎng)液的燒杯中,培養(yǎng)液表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,同學們經(jīng)過研究知道水體表層氧含量高于深層,針對這種現(xiàn)象,他們提出“草履蟲的生活需要氧氣嗎?”請幫助他們完成分析與探究過程.

          (1)請作出假設:__________________________________________________ 。

          (2)制作并實施計劃:

          ①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的培養(yǎng)液;

          ②取草履蟲放入兩個燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要_________,放置在相同的生活環(huán)境中;

          ③甲燒杯放置一個個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯_______.乙燒杯起__作用.

          (3)分析現(xiàn)象,得出結論:

          一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯草履蟲的生存情況.結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常.據(jù)此可得結論:_________________________________

          【答案】 草履蟲的生活需要氧氣 相同 不放置 對照 草履蟲的生活需要氧氣,甲燒杯中的草履蟲缺氧導致生活力降低甚至死亡

          【解析】(1)假設不是隨便作出的,應有一定的依據(jù):草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,據(jù)此可以作出這樣的假設:草履蟲的生活需要氧氣。

          (2)②為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;因此試驗中除控制兩燒杯中草履蟲所處環(huán)境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,放置的生活環(huán)境也要相同

          ③甲燒杯放置一個個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做處理.乙燒杯起對照作用。

          (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象:甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常生活,可以得出結論:草履蟲的生活需要氧氣,甲燒杯中的草履蟲缺氧導致生活力降低甚至死亡。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料回答問題

          材料1:隋唐時期,我國醫(yī)學家孫思邈在一個地區(qū)發(fā)現(xiàn),當?shù)氐母蝗酥性S多人患有神經(jīng)炎病,這種人的一般表現(xiàn)為食欲不振,消化不良,孫思邈把這種病稱為“富病”.當?shù)氐母F人中,有許多人的皮膚粗糙,患有“雀目”,孫思邈稱為“窮病”;孫思邈后來通過食療,治好了“窮病”和“富病”.

          材料2:幾百年前的歐洲,長期在海上航行的水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨,患者常常牙齦出血,甚至皮膚淤血和滲血,最后痛苦地死去.后來,科學家經(jīng)過長期研究,終于解開了壞血病的病因,病從新鮮水果和蔬菜中提取了治愈該病的物質(zhì)。

          (1)“窮病”是由于體內(nèi)缺乏 __________ 引起的,你能推測出“雀目”是什么病嗎? ____________________________

          (2)“富病”由于體內(nèi)缺乏______________引起的。

          (3)材料2中水手們患壞血病是因為飲食中缺乏___________引起的。

          (4)在水果蔬菜中除了含有各種維生素外,還有一種被一些科學家稱為人體的“第七營養(yǎng)素”的_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為小組探究有關黃粉蟲幼蟲的實驗方案。該研究題目應為( )

          放置黃粉蟲幼蟲的位置

          黃粉蟲幼蟲數(shù)量

          光照

          溫度

          濕度

          紙盒左半側

          20只

          明亮

          28℃

          適宜

          紙盒右半側

          20只

          陰暗

          28℃

          適宜

          A. 探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對其分布的影響 B. 探究光照對黃粉蟲幼蟲分布的影響

          C. 探究溫度對黃粉蟲幼蟲分布的影響 D. 探究濕度對黃粉蟲幼蟲分布的影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表所示是某同學探究小麥種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結果,未注明的條件都相同,請根據(jù)表格中的資料和你的學習實踐,分析回答問題

          瓶號

          種子的環(huán)境條件

          實驗結果

          1

          不放水,置于溫暖處

          未萌發(fā)

          2

          放少量水,置于溫暖處

          萌發(fā)

          3

          放少量水,置于低溫環(huán)境中

          未萌發(fā)

          4

          放較多的水完全淹沒種子,置于溫暖處

          未萌發(fā)

          5

          放少量水,置于黑暗、溫暖處

          萌發(fā)

          (1)實驗中,一共設計了_____組對照實驗,請寫出任意一組對照試驗_____(填寫瓶號即可)

          (2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應選擇_____號瓶和2號瓶進行對照實驗。

          (3)從2號瓶和5號瓶的對照實驗結果中,你能得出的結論是_____。

          (4)從實驗結果可以看出,適宜的_____、一定的_____和充足的_____是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

          (5)即使在環(huán)境條件事宜的情況下,種子也不一定萌發(fā),例如還處于_____期的種子就不會萌發(fā),種子的這種特性,是植物長期適應環(huán)境的結果。

          (6)每組不能只用一粒小麥種子的原因是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下表中的數(shù)據(jù),回答下列各題

          氣體成分

          環(huán)境中的氣體(%)

          呼出的氣體(%)

          氮氣

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          (1)人體呼出的氣體中含量最多的是_____________

          (2)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較___________________的含量沒有發(fā)生變化。

          (3)人體呼出的氣體與環(huán)境中的氣體相比較,_________________含量減少了,_________________________含量增多了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你捉過魚嗎?下河摸魚時,很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是( )
          A.減少運動時水的阻力
          B.預防人類捕捉
          C.保持體表濕潤
          D.輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀朱自清的《春》中一段話,回答下列問題。

          桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。

          (1)請逐一找出文中出現(xiàn)的生物,并為它們分類。

          動物有:__________________________________________。植物有:_________。

          (2)根據(jù)文中的描述,將生物分為動物、植物兩種類型的主要依據(jù)是_____

          (3)文中描寫的春季百花盛開的美景“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”,花瓣的不同顏色是由于細胞中的_______結構中的色素存在的緣故。

          (4)根據(jù)課文你認為春天萬物復蘇的兩個主要非生物因素是______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列行為需要經(jīng)過學習的是( )
          A.孔雀開屏
          B.小鳥喂魚
          C.母雞孵卵
          D.猴子走鋼絲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】判斷題

          (1)我國特有的珍稀植物都是裸子植物,如水杉、銀杉、銀杏等,所以我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 ________

          (2)我國擁有的珍稀植物都是其他國家所不具有的。 ______

          (3)1996年國務院頒布了《中華人民共和國野生植物保護條例》,提出了對野生植物資源加強保護、積極發(fā)展、禁止利用的方針。 _________

          (4)水杉被稱為“植物中的大熊貓”,是國家一級保護植物。 _______

          (5)我國現(xiàn)有的珍稀植物都是研究古植物的起源、分布和發(fā)展的“活化石”! _______

          (6)桫欏是一種我國珍稀的草本蕨類植物。 ________

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