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          下圖是長頸鹿的進化過程，按照達爾文的自然選擇學說寫出要點：
            
            
          （1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著____________，而且這些性狀是可以____________的。
            
          （2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱，缺乏青草時，____________的個體容易獲得食物而生存下來，那么，長頸的變異是____________變異，短頸的變異是____________變異。
            
          （3）圖③說明，__________的個體生存下來，并________，________的個體則被____________。
            
          （4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于____________改變而引起的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）差異  遺傳
            
          （2）長頸  有利  不利 
            
          （3）長頸  繁殖后代  短頸  淘汰 
            
          （4）遺傳物質(zhì)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖是長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答
          

          

          

          1                                    2                                      3
          （1）從圖中可以看出，古代長頸鹿的前肢和頸，有的長有的短，頸的長短可以             ；出現(xiàn)頸和前肢長短不同個體的原因是長頸鹿的祖先不斷              的結(jié)果。 
          （2）在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰掉了，原因是______________________。
          （3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了               作用。 
          （4）在進化過程中，頸和前肢長的變異個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境的變化                的。 
          （5）生存下來的個體主要通過              來積累其特征。 
          （6）長頸鹿的進化過程是通過              來實現(xiàn)的，其中適應者生存下來，不適應者被淘汰的現(xiàn)象叫____                          。
          

           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為長頸鹿的進化過程示意圖，請據(jù)圖回答。下列問題：
            
            
          (1)從圖中可以看出，古代長頸鹿的前肢和頸有的長有的短，原因是長頸鹿的祖先         。
            
          (2)長頸鹿頸的長短這一相對性狀是由基因控制的。長頸鹿的長頸基因A為顯性，短頸基因a為隱性，基因型皆為Aa的長頸鹿交配后其后代的性狀為                             。
            
          (3)長頸鹿進化的根本原因是             ，在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰的過程中，                起到了選擇的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖為長頸鹿的進化過程示意圖，以據(jù)圖分析回答問題： 
            
             
            
          （1）從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和頸有的長有的短，原因是長頸鹿的祖先        。
            
          （2）在長頸鹿的進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，頸和前肢短的個體被淘汰，原因是                          。
            
          （3）食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了       作用。
            
          （4）在進化過程中，頸和前肢長的變異個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體與環(huán)境的變化            。
            
          （5）生存下來的個體是通過       來積累其特征的。
            
          （6）現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期的        和        逐代積累形成的。
            
          （7）自然界的生物通過長期的        ，        生存下來        就被淘汰掉，這就是        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是長頸鹿的進化示意圖，請據(jù)圖回答：
            
            
          （1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間存在著___________。
            
          （2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱﹑缺乏青草時，__________的個體容易獲得食物而生存下來，可見___________的變異是___________變異。
            
          （3）圖③說明__________的個體能生存下來，并繁殖后代。
            
          （4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于___________的改變而引起的。在決定這一變異的個體生存和淘汰過程中，食物起了_______作用。
            
          （5）自然界中的生物，通過激烈的_______,適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是_______。
            
          （6）現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期的___________和___________逐漸形成的。
          

			
          

			
          
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