日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下圖為長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,請據(jù)圖回答。下列問題:

          (1)從圖中可以看出,古代長頸鹿的前肢和頸有的長有的短,原因是長頸鹿的祖先         。

          (2)長頸鹿頸的長短這一相對性狀是由基因控制的。長頸鹿的長頸基因A為顯性,短頸基因a為隱性,基因型皆為Aa的長頸鹿交配后其后代的性狀為                             。

          (3)長頸鹿進(jìn)化的根本原因是             ,在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰的過程中,                起到了選擇的作用。

          (1)產(chǎn)生了變異

          (2)既有長頸的,也有短頸

          (3)自然選擇    食物

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)從圖可以看出,古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)頸和前肢長短不同的原因是長頸鹿的祖先有
          可遺傳的變異
          可遺傳的變異

          (2)在長頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體能被保留下來,頸和前肢短的個體被淘汰掉了,原因是
          適者生存、不適者被淘汰
          適者生存、不適者被淘汰

          (3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了
          選擇
          選擇
          作用.
          (4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體能逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境變化
          相適應(yīng)的
          相適應(yīng)的

          (5)生存下來的個體是通過
          遺傳
          遺傳
          來積累其特性的.
          (6)達(dá)爾文把自然界中的生物,通過激烈的
          生存斗爭
          生存斗爭
          ,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,稱為
          自然選擇
          自然選擇

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是長頸鹿的進(jìn)化過程,按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說寫出要點:

          (1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著____________,而且這些性狀是可以____________的。

          (2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱,缺乏青草時,____________的個體容易獲得食物而生存下來,那么,長頸的變異是____________變異,短頸的變異是____________變異。

          (3)圖③說明,__________的個體生存下來,并________,________的個體則被____________。

          (4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于____________改變而引起的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖為長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,以據(jù)圖分析回答問題:

            

          (1)從圖中可以看出,古代的長頸鹿的前肢和頸有的長有的短,原因是長頸鹿的祖先        。

          (2)在長頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,頸和前肢短的個體被淘汰,原因是                          。

          (3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了       作用。

          (4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的變異個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體與環(huán)境的變化           

          (5)生存下來的個體是通過       來積累其特征的。

          (6)現(xiàn)代的長頸鹿是通過長期的                逐代積累形成的。

          (7)自然界的生物通過長期的        ,        生存下來        就被淘汰掉,這就是        。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2010年山東省淄博市中考生物模擬試卷(十四)(解析版) 題型:解答題

          如圖為長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)從圖可以看出,古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)頸和前肢長短不同的原因是長頸鹿的祖先有______.
          (2)在長頸鹿的進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體能被保留下來,頸和前肢短的個體被淘汰掉了,原因是______.
          (3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了______作用.
          (4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體能逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境變化______.
          (5)生存下來的個體是通過______來積累其特性的.
          (6)達(dá)爾文把自然界中的生物,通過激烈的______,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,稱為______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案