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        1. 在勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)中,小明和小亮合作將菊花種子播種在花盆的土壤里,準(zhǔn)備培養(yǎng)一盆菊花盆景。一個(gè)星期后觀察,結(jié)果菊花種子不萌發(fā)。造成菊花種子不能萌發(fā)的原因可能是(    )
          A.土壤中的水分不足B.外界溫度不適宜
          C.種子的胚被損壞了D.以上都有可能
          D
          種子萌發(fā)需要水分充足、外界溫度適宜、種子的胚完整,這些條件必須同時(shí)滿足,其中任何一項(xiàng)條件不能滿足,種子都不能萌發(fā),因此選D。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

          (1)填寫(xiě)圖中各部分名稱(chēng):①_________,②___胚軸___,③_________,
          ④_________,⑤_________
          (2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_________和_________,其中_________是種子結(jié)構(gòu)中的主要部分,實(shí)際上就是幼小的生命體,它是由_________、_________、_________、_________組成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖。據(jù)圖分析回答:(11分)

          (1)甲圖中的1是由乙圖中的[  ]    發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[  ]    發(fā)育來(lái)的;甲圖中的2是由乙圖中的[  ]    發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[  ]  發(fā)育來(lái)的。丙圖中的[11]     是由丁圖中的[   ]    受精后發(fā)育而成的。
          (2)如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切,觀察,那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與 相似。
          (3)如果將甲圖中的2進(jìn)行橫切,制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察,在木質(zhì)部中有     ,作用是運(yùn)輸           ,在韌皮部中有      ,作用是運(yùn)輸       。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖所示為兩類(lèi)種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

          (1)兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
          (3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為某豆類(lèi)植物種子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚構(gòu)成,胚的結(jié)構(gòu)包括 [②] 、[③]  、[④]胚軸和[⑤]   。
          (2)影響種子萌發(fā)的外部條件有空氣、     。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          下圖中,甲圖是測(cè)量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過(guò)并在稀釋的消毒劑中清洗過(guò)(不影響種子生命力)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)乙圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)種子為什么要在稀釋的消毒劑中清    洗                          
          (2)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br />(3)分析0~3.5小時(shí)內(nèi)氣體體積變化原因___________________。
          分析3.5小時(shí)~4小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒(méi)增加最可能的原因            。
          (4)本實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況。請(qǐng)?jiān)O(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)          。
          (5)由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變,在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中氣體體積變化在2小時(shí)是+0.2個(gè)單位,那么同等條件下萌發(fā)的種子此時(shí)實(shí)際呼吸速率是       單位/小時(shí)。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          為研究“綠豆種子的呼吸作用”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時(shí)分別放入如下圖所示的裝置中,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時(shí)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①測(cè)量瓶?jī)?nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計(jì)示數(shù);②打開(kāi)止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開(kāi)雙孔塞,用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi),觀察蠟燭的燃燒情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表:
            實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)組
          溫度計(jì)讀數(shù)
          澄清石灰水
          蠟燭燃燒狀況
          實(shí)驗(yàn)甲
          升高
          變渾濁
          熄滅
          實(shí)驗(yàn)乙
          不變
          不變
          繼續(xù)燃燒
           
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)綠豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的         
          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)是        ;
          (3)綠豆種子要在黑暗處放置12小時(shí)的原因是     (填序號(hào))。
          A. 防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
          B. 種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行
          C. 便于種子有足夠的呼吸時(shí)間

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將發(fā)芽的種子放入某容器中,過(guò)一段時(shí)間后,將溫度計(jì)插入,發(fā)現(xiàn)溫度會(huì)
          A.升高B.降低C.不變D.升高和降低交替出現(xiàn)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          種子中的主要部分是(  )  
          A.種皮B.胚C.子葉D.胚芽

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          同步練習(xí)冊(cè)答案