日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥(niǎo)的巢中，小鳥(niǎo)會(huì)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥(niǎo)．對(duì)小鳥(niǎo)的這種行為可作如下解釋（　�。�
          ①是一種本能行為  ②是一種學(xué)習(xí)行為  ③是由環(huán)境因素決定的  ④是由遺傳物質(zhì)決定的．
          
                
          A、①③B、②④C、①④D、②③
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列哪種生物體內(nèi)沒(méi)有關(guān)節(jié)（　�。�
          
                
          A、麻雀B、老虎C、青蛙D、蚯蚓
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)物行為的知識(shí)后，小明對(duì)媽媽說(shuō)，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字，媽媽不相信．小明就用糖汁在地上寫(xiě)下這幾個(gè)字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”．小明是利用了螞蟻的（　　）
          
                
          A、覓食行為B、攻擊行為C、防御行為D、繁殖行為
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          “孔雀開(kāi)屏”和“飛鴿傳書(shū)”分別屬于（　　）
          
                
          A、先天性行為和學(xué)習(xí)行為B、先天性行為和先天性行為C、學(xué)習(xí)行為和先天性行為D、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
          
                
          A、飛蛾撲火B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、孔雀開(kāi)屏D、談虎色變
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          動(dòng)物通過(guò)各種各樣的行為來(lái)適應(yīng)所生活的環(huán)境，從而保證個(gè)體的生存和物種的延續(xù)．下列有關(guān)動(dòng)物行為的說(shuō)法正確的是（　　）
          
                
          A、動(dòng)物的先天性行為由遺傳因素決定B、貓捉老鼠、黃牛耕地均屬于先天性行為C、動(dòng)物的行為常常和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)D、孔雀開(kāi)屏屬于學(xué)習(xí)行為
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
          
                
          A、烏鴉從高空扔核桃B、黑猩猩釣取白蟻C、大山雀喝牛奶D、小鳥(niǎo)喂魚(yú)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列動(dòng)物行為屬于社群（社會(huì)）行為的是（　�。�
          
                
          A、鳥(niǎo)賊噴墨B、虎嘯山林C、雄雞報(bào)曉D、猴王稱霸
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問(wèn)題：

          A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運(yùn)食物．觀察思考后，小明提出了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物呢？
          B．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物；螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物；螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)．
          C．小明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．
          D．小明按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)．
          E．經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論--“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”．
          F．然后他把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流．
          （1）根據(jù)上述材料，總結(jié)科學(xué)探究過(guò)的基本步驟：
          提出問(wèn)題是
           
          ；做出假設(shè)是
           
          ；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是
           
          ；完成實(shí)驗(yàn)是
           
          ；得出結(jié)論是
           
          ；表達(dá)、交流是
           
          ．
          （2）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中放上少許鹽一組起
           
          作用．
          （3）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是
           
          ．
          （4）小明在F步驟幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是
           
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案