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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：
          

          （1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是                    ；它們都屬于哪種生殖方式              ；這種生殖方式的優(yōu)點是                                   。
          （2）圖C的生殖方式成活的關鍵是                                                      。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）扦插、壓條、嫁接       無性生殖       能較好的保持親本的優(yōu)良性狀。
          （2）接穗和砧木的形成層緊密結合在一起。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各圖表示一個食物鏈中消費者和生活者的比例關系，每個圖的最下面一層表示生產者．能正確表示“植物→昆蟲→青蛙→蛇”之間的比例關系的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練　生物　八年級下冊�。ㄈ私贪妫°y版 人教版
				題型：022
			
          

						
          

          下列各圖表示植物的一些繁殖方式，據(jù)圖回答：
          

          

          （1）A、B、C所示的生殖方式，叫________，這樣做的目的是________。
          

          （2）圖C的生殖方式，確切地叫________，能否成活的關鍵是________是否緊密地結合在一起。
          

          （3）假若一棵樹最矮的枝條距地面1.5米高，請你設計一個用圖B繁殖的方案（答出要點即可）________。

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           (10分)下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請據(jù)圖回答：
              
              
          (1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____________，它們都屬于哪種生殖方式？________________；這種生殖方式的優(yōu)點是____________________。
              
          (2)圖C的生殖方式成活的關鍵是_____________________________。
              
          (3)假設一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米，請你設計一個利用A方式來繁殖的方案。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2016屆四川富順縣騎龍學區(qū)初一上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列各圖表示一個食物鏈中消費者和生活者的比例關系，每個圖的最下面一層表示生產者。能正確表示“植物→昆蟲→青蛙→蛇”之間的比例關系的是（     ）
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各圖表示二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，其中哪一幅所示的現(xiàn)象最可能只發(fā)生在夜間？                                 （   ）
              

          

			
          

			
          
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