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          【題目】下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（　�。�
          A. 假設(shè)是對(duì)問題的一種可能解釋
          B. 假設(shè)是一種無端的猜測(cè)
          C. 假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)
          D. 假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】假設(shè)是對(duì)問題的一種可能的解釋，A正確；
          假設(shè)是根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，不是一種對(duì)問題的無端猜測(cè)，B錯(cuò)誤；
          假設(shè)要以觀察和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，C正確；
          假設(shè)要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其是否正確，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與鴿子飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
          A. 前肢變成翼 B. 體表覆毛
          C. 卵表面有堅(jiān)韌的卵殼 D. 體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.甲乙丙三者之間相互依存，相互制約
          B.甲能進(jìn)行光合作用，乙能進(jìn)行呼吸作用
          C.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰
          D.甲表示生產(chǎn)者、乙丙表示不同級(jí)別消費(fèi)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體主要內(nèi)臟器官分布圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）在表格中相應(yīng)的位置填寫圖中數(shù)字所標(biāo)注的器官名稱及其所屬的系統(tǒng)。
          內(nèi)臟器官
          名稱
          ②
          ③
          ④
          _____
          _____
          _____
          所屬系統(tǒng)
          名稱
          _____
          _____
          _____
          （2）位于腹盆腔右上部的器官是_______。
          （3）如圖將體腔分為胸腔和腹盆腔的是結(jié)構(gòu)是_______，除了圖中所標(biāo)注的器官③、④以外，位于人體腹盆腔內(nèi)的器官還有_______、_______（寫出兩項(xiàng)即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新鮮的豬血凝固成血塊后，馬上將血塊切開，觀察其切面，發(fā)現(xiàn)切面的顏色變化是（ �。�
          A. 始終是暗紅色
          B. 由暗紅色變?yōu)轷r紅色
          C. 由鮮紅色變?yōu)榘导t色
          D. 始終是鮮紅色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某日，曉菁起床后覺得渾身酸痛無力，咽喉疼痛，伴有咳嗽。曉菁的媽媽讓曉菁自己先測(cè)量體溫。請(qǐng)回答：
          （1）曉菁應(yīng)選用下列哪一種溫度計(jì)測(cè)量體溫？（______）
           
          （2）測(cè)量結(jié)果顯示曉菁體溫偏高。曉菁的媽媽帶她去醫(yī)院。曉菁掛號(hào)應(yīng)選擇到_______（內(nèi)科/外科）就診。
          （3）醫(yī)生對(duì)曉菁做了進(jìn)一步檢查。檢查結(jié)果是：體溫38.8℃，心率108次/分，扁桃體紅腫發(fā)炎，血液化驗(yàn)結(jié)果如下表：
          項(xiàng) 目
          結(jié)果
          參考值
          單位
          血紅蛋白
          115
          男120~160 女1l0~150
          克／升
          白細(xì)胞
          13.2
          4~10
          *109／升
          紅細(xì)胞
          3.5
          男4~5.5 女3.5~4.5
          *108／升
          血小板
          0.7
          1~3
          *1011／升
          A.曉菁的白細(xì)胞數(shù)目正常嗎? _______（如果不正常請(qǐng)寫明偏低還是偏高），此結(jié)果表明_______。
          B.曉菁體檢結(jié)果中的血小板計(jì)數(shù)______（ 偏低/ 正常/ 偏高）,她受傷出血時(shí)可能出現(xiàn)的情況是______。
          （4）醫(yī)生給曉菁開了一些口服藥。曉菁服藥前應(yīng)認(rèn)真閱讀藥物說明書。請(qǐng)任舉藥物說明書中應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容（寫出2項(xiàng)即可）：_______。
          （5）判斷下列有關(guān)服用藥品的方法：
          ①根據(jù)癥狀適當(dāng)增減藥劑服用量。（____）　　 ②服用過期藥品。（____）
          ③為了早日恢復(fù)健康，加大藥劑服用量。（____）　�、芨赏趟幬铩�（____）
          ⑤一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類藥。（____）　�、薷鶕�(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的敘述不正確的是
          A．生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
          B．生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
          C．一切生物知識(shí)都來源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)
          D．生物科學(xué)是客觀存在的，不會(huì)再發(fā)展
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）
          A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙 C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈頂?shù)淖兓謩e是（　　）
          A. 膈肌收縮、膈頂上升B. 膈肌舒張、膈頂下降
          C. 膈肌舒張、膈頂上升D. 膈肌收縮，膈頂下降
          

			
          

			
          
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