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        1. 呼吸道是氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之路.吸入的氣體在此路途中,被有關(guān)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一定的處理.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái).
          1呼吸道內(nèi)作支架的骨或軟骨           A溫暖吸入的冷空氣
          2鼻腔黏膜中分布的豐富的毛細(xì)血管     B清潔吸入的空氣
          3呼吸道黏膜分泌的黏液               C濕潤(rùn)干燥的空氣
          4鼻腔前部生有的鼻毛                 D保證氣體順暢通過(guò).
          呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是:一、鼻腔前部生有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對(duì)空氣有清潔作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵,對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用;三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;四、呼吸道中都有軟骨做支架,保證了空氣的暢通,此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜,黏膜上的黏液起清潔空氣的作用.
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          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,學(xué)校舉行應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置,這屬于
          條件
          條件
          反射.
          (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有
          清潔、溫暖和濕
          清潔、溫暖和濕
          的作用.
          (3)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,不過(guò)傷口流血很快就止住了,這主要是血液中
          血小板
          血小板
          的凝血作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?泰安)下面關(guān)于呼吸道作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          呼吸道是氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之路.吸入的氣體在此路途中,被有關(guān)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了一定的處理.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái).
          1呼吸道內(nèi)作支架的骨或軟骨           A溫暖吸入的冷空氣
          2鼻腔黏膜中分布的豐富的毛細(xì)血管     B清潔吸入的空氣
          3呼吸道黏膜分泌的黏液               C濕潤(rùn)干燥的空氣
          4鼻腔前部生有的鼻毛                 D保證氣體順暢通過(guò).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我州各校每學(xué)期都會(huì)舉行應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于
          條件
          條件
          反射,參與該反射的感受器位于
          耳蝸
          耳蝸

          (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有
          清潔、濕潤(rùn)、溫暖
          清潔、濕潤(rùn)、溫暖
          的作用.
          (3)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,不過(guò)傷口流血很快就止住了,這主要是血液中
          血小板
          血小板
          的凝血作用.
          (4)演練過(guò)程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為一個(gè)
          統(tǒng)一的整體
          統(tǒng)一的整體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?臨川區(qū)模擬)為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2012年春季舉行了緊急疏散和自救逃生演練.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于
          條件
          條件
          反射,此反射需要
          大腦皮層
          大腦皮層
          參與.
          (2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有
          清潔、溫暖和濕潤(rùn)
          清潔、溫暖和濕潤(rùn)
          的作用.
          (3)同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需要的能量來(lái)自身體細(xì)胞中的
          線粒體
          線粒體
          氧化分解釋放.

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