【題目】海豚乖巧聰慧的表演能打動(dòng)觀看的每一個(gè)人，海豚的表演說(shuō)明了動(dòng)物也具有 ( )
A. 遷徙行為 B. 先天性行為 C. 學(xué)習(xí)行為 D. 非條件反射
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ �。�
A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量
B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用
D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理（ ）
（1）低倍鏡換成了高倍鏡；
（2）高倍鏡換成了低倍鏡；
（3）玻片標(biāo)本向右下移動(dòng)；
（4）玻片標(biāo)本向左上移動(dòng)．
A. （1）（3）
B. （1）（4）
C. （2）（3）
D. （2）（4）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鳥的主要特征是 ( )
①體表覆羽 ②前肢變成翼 ③有喙無(wú)齒 ④有氣囊輔助呼吸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)的是（ �。�
A. 耳蝸B. 聽(tīng)小骨C. 前庭D. 半規(guī)管
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】綠豆這種植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，一是供自身生長(zhǎng)所需，二是供其他動(dòng)物或人類食用。這說(shuō)明
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B. 生物能進(jìn)行呼吸
C. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D. 生物能繁殖
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列特點(diǎn)中，與家鴿適應(yīng)飛行生活無(wú)關(guān)的是（ ）
A.前肢變成翼
B.身體呈流線型
C.體表有羽毛
D.足有四趾
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水葫蘆是我國(guó)100多年前從國(guó)外引進(jìn)的一種植物，曾一度用于凈化污水，近幾十年來(lái)在我國(guó)部分地方瘋長(zhǎng)．如在云嫩滇池里，水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)水面，使很多水生生物幾乎絕跡．導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是（ �。�
A.亂砍濫伐
B.亂捕濫殺
C.環(huán)境污染
D.外來(lái)物種入侵
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