Question

【題目】為了研究動(dòng)物行為，某組同學(xué)提出的問(wèn)題是“小白鼠經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為嗎？”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠找到食物的時(shí)間。分別用三只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn)，每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。迷宮示意圖和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

小白鼠	小白鼠找到食物時(shí)間
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒

（1）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題，作出一個(gè)合理的假設(shè)：_____。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用三只小白鼠的作用是_____。

（2）針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以小白鼠為實(shí)驗(yàn)變量，再提一個(gè)探究問(wèn)題：_____？根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_____。

（3）從行為獲得途徑看，小白鼠一生下來(lái)就會(huì)吮吸乳汁，是一種_____行為經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，小白鼠能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為，這是一種_____行為。通常小白鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小白鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，若把小白鼠換成蟑螂，蟑螂難以經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物。說(shuō)明動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力_____。

Answer 1

【答案】小白鼠有學(xué)習(xí)行為 取平均數(shù) 幼體和成體小白鼠哪個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 成體小白鼠學(xué)習(xí)能力強(qiáng) 先天性 學(xué)習(xí) 信息 越強(qiáng)

【解析】

動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。據(jù)此解答。

（1）從表格數(shù)據(jù)可以看出小白鼠從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的平均時(shí)間越來(lái)越少，表明小白鼠有學(xué)習(xí)能力。取三種小白鼠做實(shí)驗(yàn)通過(guò)取平均值，或者避免偶然情況發(fā)生。
（2）通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中，用比較成年小白鼠和幼年小白鼠哪一個(gè)學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為快，得出結(jié)論：成體小白鼠學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
（3）根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。小白鼠一生下來(lái)就會(huì)吮吸乳汁生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。小白鼠能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為，是一種學(xué)習(xí)行為；具有社會(huì)行為的動(dòng)物，動(dòng)物間既有分工，又有合作。在合作過(guò)程中生物間要通過(guò)聲音，氣味，動(dòng)作等傳遞信息。通常小白鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小白鼠，這種叫聲起到了傳遞信息的作用。
（4）若把小白鼠換成蟑螂，蟑螂難以經(jīng)過(guò)短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物。說(shuō)明動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，更能夠適應(yīng)復(fù)制的生活環(huán)境。