Question

【題目】分析資料,回答下列問(wèn)題。
不同的白冠雀鳥(niǎo)群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群A的幼雛a移到另一個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群B中去,待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí),a的叫聲就不同于A鳥(niǎo)群而接近于B鳥(niǎo)群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的叫聲。
（1）a的鳴叫聲,具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn),這是行為作用的結(jié)果。
（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲,是因?yàn)閍的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的。

Answer 1

【答案】
（1）學(xué)習(xí)
（2）遺傳物質(zhì)（或基因）
（3）學(xué)習(xí),先天性行為
【解析】（1）材料中a鳥(niǎo)的鳴聲具有B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn)，是a鳥(niǎo)通過(guò)學(xué)習(xí)而得來(lái)的行為，為學(xué)習(xí)行為。

（2）動(dòng)物行為的形成與動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān)，a 鳥(niǎo)學(xué)不會(huì)黃鶯的嗚叫聲，是因?yàn)閍鳥(niǎo)的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的遺傳物質(zhì)。
（3）由材料可以知道：學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)得到的行為。
所以答案是：（1）學(xué)習(xí)；（2）遺傳物質(zhì)（或基因）；（3）學(xué)習(xí)；先天性行為

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演才能正確解答此題．