【題目】人在呼氣時胸部和膈發(fā)生的變化是( )
①肋骨向上向外運動
②肋骨向下向內(nèi)運動
③膈肌收縮,膈頂部下降
④膈肌舒張,膈頂部上升
⑤胸廓擴大
⑥胸廓縮。
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥
【答案】B
【解析】
試題呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動。包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸肌主要有膈肌、肋間外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌。平靜吸氣時,膈肌與肋間外肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓下降,小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動。成年人平靜呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而下降回位,引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出,形成被動的呼氣運動。因此,人在呼氣時,肋骨間的肌肉和隔肌的活動狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是②肋骨向下向內(nèi)運動④膈肌舒張,膈頂部上升⑥胸廓縮小。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下面動物與相對應(yīng)的類別配對。
①蚯蚓 A.鳥類a.身體由體節(jié)構(gòu)成
②蝗蟲 B.環(huán)節(jié)動物 b.體表被覆羽毛
③家鴿 C.節(jié)肢動物 c.生活在水中,用鰓呼吸
④鯨 D.魚類 d.體表有外骨骼
⑤海馬 E.哺乳動物e.胎生,哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,各學(xué)校大力開展陽光體育活動,積極組織同學(xué)們進行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運動.同學(xué)們能夠依靠復(fù)雜的運動系統(tǒng)快速移動適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。有關(guān)運動系統(tǒng)說法錯誤的是( )
A.運動系統(tǒng)包括骨、關(guān)節(jié)和肌肉
B.關(guān)節(jié)面上有關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí)認(rèn)識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( )
A.都是脊椎動物
B.都是無脊椎動物
C.既有脊椎動物,又有無脊椎動物
D.既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答下列問題。
不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學(xué)不會黃鶯的叫聲。
(1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是行為作用的結(jié)果。
(2)a學(xué)不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
(3)上述實驗說明,行為是在行為的基礎(chǔ)上建立的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題。請你用學(xué)過的知識判斷一下,哪位同學(xué)說得對
A. 與左心室、右心室相連的都是動脈,流淌的都是含氧量高的血液
B. 心臟四腔,且上下、左右都是相通的
C. 一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓
D. 動脈血是指在動脈血管中流動的血液
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