日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】蚯蚓的生活環(huán)境是什么? 你能設計一個實驗,用科學探究的方法進行驗證嗎?

          實驗材料:滴管、水、手表、紙巾、小紙板、解剖盤、蚯蚓兩條。

          探究過程:

          (1)提出問題:蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境,還是干燥的環(huán)境中?

          (2)提出假設:_________________________________________________________________

          (3)設計實驗過程:______________________________________________________________

          (4)得出結論:___________________________________________________________________

          【答案】蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境①在解剖盤的一端放一塊折好的干紙巾,另外一端放一塊濕紙巾。 ②用鑷子將兩條蚯蚓放到盤中,使每條蚯蚓的身體一半在干紙巾上,一半在濕紙巾上。 ③蓋上一張小紙板,5 min后,去掉紙板,觀察蚯蚓在干紙巾還是在濕紙巾上。 ④重復實驗步驟②和③5次。統(tǒng)計實驗結果如果蚯蚓多次在濕紙巾上,說明蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。如果蚯蚓多次在干紙巾上,說明蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境,如果蚯蚓在濕紙巾上和在干紙巾上次數(shù)大致相同,說明干燥和潮濕對其生活影響不大

          【解析】

          科學探究的步驟包括:提出問題做出假設制定計劃實施計劃得出結論表達交流。
          (2)科學探究中的做出假設必須與本實驗中的要探究的問題相關,由于本題中要探究的問題是蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境,所以應該提出的假設為:蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中
          (3)探究方案即為實施計劃的內(nèi)容,應與假設相關。此實驗的假設為蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中所以可以設計如下探究方案:①在解剖盤的一端放一塊折好的干紙巾,另外一端放一塊濕紙巾。②用鑷子將兩條蚯蚓放到盤中,使每條蚯蚓的身體一半在干紙巾上,一半在濕紙巾上。③蓋上一張小紙板,5min后,去掉紙板,觀察蚯蚓在干紙巾還是在濕紙巾上。④重復實驗步驟②和③5次。統(tǒng)計實驗結果。
          (4)實驗結論應與實驗的假設相一致或是正好相反故實驗結論為:如果蚯蚓多次在濕紙巾上,說明蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境;如果蚯蚓多次在干紙巾上,說明蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境;如果蚯蚓在濕紙巾上和在干紙巾上次數(shù)大致相同,說明干燥和潮濕對其生活影響不大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】外科手術器械和罐頭食品的消毒,都要以能夠殺死下列哪項作為標準( )
          A.球菌
          B.桿菌
          C.螺旋菌
          D.芽孢

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
          A.螞蟻搬家 、大雁南飛、孔雀開屏
          B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌
          C.蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥
          D.狗辯主客、黃牛耕地、老馬識途

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下面動物與相對應的類別配對。
          ①蚯蚓 A.鳥類a.身體由體節(jié)構成
          ②蝗蟲 B.環(huán)節(jié)動物 b.體表被覆羽毛
          ③家鴿 C.節(jié)肢動物 c.生活在水中,用鰓呼吸
          ④鯨 D.魚類 d.體表有外骨骼
          ⑤海馬 E.哺乳動物e.胎生,哺乳

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是( )
          A.附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作
          B.鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換
          C.魚鰓呈鮮紅色,由又多又細的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸
          D.魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,各學校大力開展陽光體育活動,積極組織同學們進行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運動.同學們能夠依靠復雜的運動系統(tǒng)快速移動適應復雜環(huán)境。有關運動系統(tǒng)說法錯誤的是( )
          A.運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和肌肉
          B.關節(jié)面上有關節(jié)軟骨能夠緩沖震動
          C.關節(jié)包括關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)腔
          D.關節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少摩擦

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】通過學習認識各種環(huán)境中的動物,我們知道空中飛行的動物( )
          A.都是脊椎動物
          B.都是無脊椎動物
          C.既有脊椎動物,又有無脊椎動物
          D.既不是脊椎動物,也不是無脊椎動物

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析資料,回答下列問題。
          不同的白冠雀鳥群的鳴叫聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥群A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥群B中去,待其長成成鳥時,a的叫聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯群中,它卻學不會黃鶯的叫聲。
          (1)a的鳴叫聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是行為作用的結果。
          (2)a學不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴叫聲的。
          (3)上述實驗說明,行為是在行為的基礎上建立的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于青春期心理衛(wèi)生的敘述,哪項不正確( 。

          A. 正常開展人際交往

          B. 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里

          C. 遇事能通過自我調(diào)節(jié),保持愉快的心情

          D. 樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案