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        1. 下列哪些與水分蒸騰無關(guān)?

          A.促進(jìn)水分的吸收和運輸B.降低植物體葉面溫度
          C.促進(jìn)無機鹽的運輸D.加強光合作用和呼吸作用
          D

          試題分析:植物體通過根從土壤中吸收的水分, 90%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分,促進(jìn)了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候,故選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          取甲乙兩個相同的枝條,將乙的葉片全部摘除后,同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中,如圖。下列分析正確的是( 。
          A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
          B.乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
          C.兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快
          D.兩枝條內(nèi)紅色溶液是由篩管運輸?shù)?/td>

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后,曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明
          A.葉片下表面的光照弱
          B.葉片上表面含葉綠體比下表面的多
          C.葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多
          D.葉片下表面的氣孔多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移栽植物時要出除去一些葉子是為了
          A.方便操作B.減少水份蒸發(fā)C.降低光合作用D.降低呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移栽植物時,最好在陰天或傍晚,還要去掉部分枝葉,其目的是減少( )
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          移栽植物時,最好在陰天或傍晚,必要時還要去掉部分枝葉,這是為了降低植物的
          A.光合作用B.呼吸作用
          C.蒸騰作用D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          圖表示某種樹葉的外形圖,圖中1、2、3、4分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:(10分)

          (1)若此圖為光合作用示意圖:
          ①是________,②是________,
          ③是________,④是________。
          (2)若此圖為呼吸作用示意圖:
          ①是________,
          ②是________。
          其表達(dá)式為                                          
          (3)若此圖為蒸騰作用示意圖:則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是____________。
          (4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有______種,夜晚進(jìn)行的有___種。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水,不利于水循環(huán)。(   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于蒸騰作用的敘述中,錯誤的是(。
          A.日照強,蒸騰作用就快,能促進(jìn)植物對水分的吸收和運輸 
          B.葉是蒸騰作用的主要器官,能促進(jìn)無機鹽在體內(nèi)的運輸
          C.氣孔是蒸騰作用的門戶,能降低植物體的溫度 
          D.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用、光合作用和呼吸作用

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          同步練習(xí)冊答案