Question

【題目】某地夏天晴朗的午后高溫、干燥，許多植物會出現(xiàn)光合作用下降的現(xiàn)象，又稱光合作用“午休”。該現(xiàn)象與空氣的溫度和相對濕度有什么關(guān)系？某研究小組將生長狀況一致的小麥植株分為5組，在人工可控的室內(nèi)對各組小麥用不同溫度、相對濕度處理（其他條件相同且適宜），并定時測定光合作用強(qiáng)度（用相對值表示），實驗處理及結(jié)果如表。請分析回答：

（1）把1、2、3作為一組對照實驗，變量是________，分析數(shù)據(jù)說明________________________。

（2）比較3、4、5組數(shù)據(jù)________（填“支持”或“不支持”）“溫度越高，光合作用越強(qiáng)”的說法，原因是________________________________________________。

（3）若1組為模擬農(nóng)田午后實際環(huán)境條件，推測對小麥光合作用影響較大的因素是________，該因素改善后能更明顯促進(jìn)小麥葉片________。從而緩解光合作用“午休”。

Answer 1

【答案】相對濕度 相對濕度越大，光合作用越強(qiáng) 不支持 3組比4組溫度高，但光合作用弱 相對濕度 進(jìn)行光合作用

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（1）1、2、3組的溫度相同，但相對濕度分別為17、27、52，所以變量是相對濕度，由圖中可知，溫度相同情況下，相對濕度越大，光合作用越強(qiáng)。

（2）36攝氏度時，光合作用強(qiáng)度為22，31攝氏度時光合作用強(qiáng)度為24，說明不支持溫度越高，光合作用強(qiáng)度越大的說法。

（3）若1組為模擬組，則與之構(gòu)成對照實驗的是2、3組，實驗變量是相對濕度。相對濕度增加，使得保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開，利于吸收水和二氧化碳，從而利于光合作用的進(jìn)行。所以若1組為模擬農(nóng)田午后實際環(huán)境條件，可推測對小麥光合作用影響較大的因素是相對濕度，該因素改善后能更明顯促進(jìn)小麥葉片進(jìn)行光合作用。從而緩解光合作用“午休”。