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        1. 【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題

          1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________;圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中統(tǒng)稱為________.圖中還缺少的成分是________;三者之間相互依存、相互制約.

          2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈.對貓頭鷹而言,能量消耗最多的食物鏈?zhǔn)?/span>________

          3)生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.如果由于人類大量捕殺青蛙,蝗蟲的數(shù)量就會________,從而使________大量減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞.

          【答案】水稻 消費(fèi)者 分解者和非生物部分 5 水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹或水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 增多 水稻

          【解析】

          1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

          2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

          3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。

          4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

          1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用的綠色植物,因此圖中生產(chǎn)者是水稻。動物不能進(jìn)行光合作用,必需直接或間接以生產(chǎn)者為食物,因此圖中所有動物統(tǒng)稱為消費(fèi)者。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,圖中植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費(fèi)者,所以若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分。

          2)圖中食物鏈有:水稻→田鼠→貓頭鷹,水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,共5條。
          能量是沿著食物鏈逐級遞減的,食物鏈越長能量消耗的最多。因此,能量消耗最多的食物鏈?zhǔn)牵核尽认x→鳥類→蛇→貓頭鷹或水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。

          3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺青蛙,蝗蟲的數(shù)量短時(shí)間內(nèi)就會因天敵的減少而增多,從而使水稻大量減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是7種生物或結(jié)構(gòu)分類的示意圖,下列說法錯誤的是(  )

          A. 將除流感病毒以外的六種生物或結(jié)構(gòu)歸為A類的依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有成形的細(xì)胞核

          B. 將大腸桿菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為B類的依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物

          C. 將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為C類的依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有葉綠體

          D. 葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

          1)提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?

          2)作出假設(shè):_____。

          3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____

          4)實(shí)施計(jì)劃

          5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0

          1

          2

          2

          O

          陰暗

          10

          9

          8

          8

          10

          從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____,重復(fù)五次實(shí)驗(yàn)后需要取五次實(shí)驗(yàn)的平均值,取平均值的目的是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某地夏天晴朗的午后高溫、干燥,許多植物會出現(xiàn)光合作用下降的現(xiàn)象,又稱光合作用“午休”。該現(xiàn)象與空氣的溫度和相對濕度有什么關(guān)系?某研究小組將生長狀況一致的小麥植株分為5組,在人工可控的室內(nèi)對各組小麥用不同溫度、相對濕度處理(其他條件相同且適宜),并定時(shí)測定光合作用強(qiáng)度(用相對值表示),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表。請分析回答:

          1)把12、3作為一組對照實(shí)驗(yàn),變量是________,分析數(shù)據(jù)說明________________________

          2)比較3、4、5組數(shù)據(jù)________(填“支持”或“不支持”)“溫度越高,光合作用越強(qiáng)”的說法,原因是________________________________________________。

          3)若1組為模擬農(nóng)田午后實(shí)際環(huán)境條件,推測對小麥光合作用影響較大的因素是________,該因素改善后能更明顯促進(jìn)小麥葉片________。從而緩解光合作用“午休”。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列親緣關(guān)系最近的一組動物是

          A.蚯蚓 鯽魚

          B.大熊貓 白鰭豚

          C.青蛙 揚(yáng)子鱷

          D.鯽魚 青蛙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中a、b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. b是捕食者,a是被捕食者

          B. 如果a滅絕對b的影響不大

          C. 某些時(shí)候,a、b的數(shù)量相等

          D. a、b的數(shù)量變化說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是

          A. 胸肌發(fā)達(dá) B. 心臟有四腔 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列描述屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

          A. 湖的水 B. 湖里所有的魚

          C. 湖里所有的生物 D. 整個湖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明幫父親收獲玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為最可能造成這些玉米缺粒的原因是( 。
          A.水分不足
          B.光照不足
          C.傳粉不足
          D.溫度不足

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