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        1. 【題目】冬春兩季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病是指由病毒、細菌、支原體等致病微生物通過呼吸道傳播、感染的疾病。根據(jù)致病微生物侵犯的部位不同可以表現(xiàn)為鼻炎、咽炎、喉炎、氣管炎、支氣管炎和肺炎等。常見的呼吸道傳染病有流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)、流行性腮腺炎、麻疹、風疹、水痘等。傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和甲型H1N1流感都是新發(fā)呼吸道傳染病。這種傳染病主要通過飛沫以及日常生活中接觸患者呼吸道分泌物傳播。

          根據(jù)以上資料請回答:

          (1)甲流可以通過什么方式傳播?______

          (2)某人因得了某種呼吸道傳染病而造成呼吸衰竭,是因為致病微生物侵染到了呼吸的主要器官,此器官是______。

          (3)請寫出致病微生物最終到達這個器官所經(jīng)歷的“旅程”:_________。

          【答案】? 飛沫、空氣傳播? ? 外界空氣-→鼻-→咽-→喉-→氣管-→支氣管-→肺

          【解析】(1)流行性感冒是呼吸道傳染病,呼吸道傳染病是指由病毒、細菌、支原體等致病微生物通過呼吸道傳播、感染的疾病。主要通過空氣和飛沫傳播
          (2)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官
          (3)傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。致病微生物最終到達肺所經(jīng)歷的“旅程”是:外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體依賴于感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)感知周圍世界。人體大多數(shù)感覺器官只能感受一種類型的刺激,如眼睛只能接收光線,耳朵只能接收聲音,舌頭只能品嘗味道,鼻子只能接收氣味等。但皮膚例外,它能夠接收多種刺激,如觸碰、按壓、寒冷、炎熱等。請回答:

          (1)眼睛接收物體反射的光線,經(jīng)眼球的___________折射,最后在視網(wǎng)膜上形成物像;眼睛接收光線的多少由眼球中的____________決定。

          (2)人耳的結構中,鼓膜能夠接收聲波,產(chǎn)生振動,而聽小骨外與鼓膜相連,內與耳蝸相連,由此判斷,聽小骨的作用是_____________________。

          (3)當人吃饅頭時,唾液分泌會增加,饅頭經(jīng)唾液的消化產(chǎn)生__________,該物質使人感覺到甜,甜甜的感覺是在___________(部位)中形成的。

          (4)視覺、聽覺、甜甜的感覺的形成分別離不開視神經(jīng)、聽神經(jīng)和面神經(jīng),這些神經(jīng)都是由腦發(fā)出的,屬于_________神經(jīng),在反射弧中起______________作用。

          (5)皮膚是人體最大的感覺器官,它之所以稱為器官,是因為_____________________

          (6)腎衰竭病人進行腎移植后,必須服用免疫抑制藥物預防移植腎被排斥,從免疫學角度分析,移植的腎屬于_________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國各地已建立了許多自然保護區(qū),下列有關自然保護區(qū)的說法,錯誤的是(???

          A. 保護生物多樣性??? B. 遷地保護瀕危植物

          C. 就地保護瀕危動物??? D. 保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)生物的特征差異編制生物檢索表。在檢索表中,將某一性狀特征分為__________的兩類,具有相似性狀的生物歸為一類,與該性狀特征相異的生物歸為另一類,特征相反的兩類性狀相對排列。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】野兔、鼴鼠等具有挖洞習性的動物主要生活在下列哪個生態(tài)系統(tǒng)

          A. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)??? B. 農田生態(tài)系統(tǒng)??? C. 森林生態(tài)系統(tǒng)??? D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,回答相關問題:

          材料一:對于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進行有效的預防和治療。

          材料二:上海世博會期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談論的焦點。節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。

          (1)甲型H1N1流感患者屬于__________? , 我們單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎? ___________。

          (2)“低碳”實質就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是______

          A.焚燒處理農作物的秸稈B.?坐的士替代坐公交上學C.?利用風能、地熱能發(fā)電D.?過節(jié)時燃放大量煙花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仙人掌的葉變成刺,影響因素主要是(?? )

          A. 水分??? B. 溫度??? C. 空氣??? D. 陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無機鹽和維生素在人體內的含量很少,而對人體卻十分重要。下列描述正確的是(???? )

          A. 無機鹽和維生素能為人體提供大量能量

          B. 人體可以合成一部分維生素

          C. 缺鐵會導致貧血

          D. 缺維生素D會導致夜盲癥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是

          A. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)??? B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

          C. 農田生態(tài)系統(tǒng)??? D. 溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)

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