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          【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于
          A．先天性、攻擊行為  B．先天性、防御行為
          C．后天性、防御行為 D．后天性、攻擊行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己，防御敵害，因此屬于防御行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的敘述，準(zhǔn)確的是（　　）
          A.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成
          B.由骨骼、骨骼肌組成
          C.由骨骼、骨連接、骨骼肌組成
          D.由骨、骨連接、肌腹組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是（ ）
          A．變異對(duì)生物個(gè)體本身都是不利的
          B．子女與父母之間的性狀差異稱為變異
          C．控制同一性狀的不同基因叫等位基因
          D．變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過 制造有機(jī)物； 是消費(fèi)者，他們直接或間接地以 為食； 是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吸氣時(shí)，人體內(nèi)發(fā)生的變化是（ ）
          A.胸廓縮小
          B.膈肌舒張
          C.肋間肌收縮
          D.肺容積縮小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的活動(dòng)往往會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)生物圈造成不利影響。下列能對(duì)生物圈產(chǎn)生有利影響的是（　�。�
          A. “三北”防護(hù)林工程 B. 亂占林地
          C. 濫伐樹木 D. 過度放牧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是
          A. 肺泡 B. 肺泡周圍的毛細(xì)血管
          C. 組織細(xì)胞 D. 組織細(xì)胞附近的毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”。下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。分析下表，回答問題：
          在“膳食寶塔”中的位置
          食物分類
          每日攝取量
          Ⅴ級(jí)
          油脂類
          小于25g
          Ⅳ級(jí)
          豆類和奶類
          100～150g
          Ⅲ級(jí)
          魚、禽、肉、蛋類
          125～200g
          Ⅱ級(jí)
          果蔬類
          400～750g
          Ⅰ級(jí)
          谷類
          450～500g
          （1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因?yàn)楣阮愂称分械?/span>________________是人體的主要供能物質(zhì)。
          （2）處在發(fā)育期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物，原因是_______________。
          （3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生沒有為他開藥，而是建議他多攝取表中的____________類食物。因?yàn)樵擃愂澄锖休^多的_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列詩(shī)句和諺語(yǔ)均與生物密切相關(guān)并蘊(yùn)含著一定的人生哲理含有豐富的生物學(xué)知識(shí)，詩(shī)句中描寫的生物分別屬于哪個(gè)植物類群，肥答案寫在相應(yīng)的橫線上。
          （1）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 。
          （2）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開 。
          （3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 者能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用。
          （4）“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心“，原因是黃鼠狼和雞之間是 關(guān)系。
          （5）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的重要非生物因素。
          （6）“物以類聚，人以群分”。自然界中很多生物都營(yíng)群體生活，組成一個(gè)和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案