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        1. 【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)植物資源是我們每一個(gè)人的責(zé)任。下列哪種行為是我們不應(yīng)該做的( )

          A. 積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)

          B. 積極宣傳植物在生物圈中的作用

          C. 規(guī)勸他人的毀林踏草行為

          D. 講究個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用一次性筷子

          【答案】D

          【解析】試題分析: 參加植樹(shù)種草活動(dòng),能保護(hù)植物資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們應(yīng)該做的,A不符合題意;宣傳植物在生物圈中的作用,也起到了保護(hù)植物資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作用,是我們應(yīng)該做的,B不符合題意;毀林踏草行為是破壞植物資源和生態(tài)環(huán)境的行為,規(guī)勸他們起到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)植物資源是我們每一個(gè)人的責(zé)任,C不符合題意;講究個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用一次性筷子,雖然講究了個(gè)人的衛(wèi)生,但破壞了大量的樹(shù)木,對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)植物資源是我們不應(yīng)該做的,D符合題意。

          考點(diǎn):保護(hù)生物圈的意義。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動(dòng)的敘述,不正確的是( 。

          A. 綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對(duì)平衡狀態(tài)

          B. 綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與自然界的水循環(huán)

          C. 將一棵樹(shù)的主樹(shù)千下端樹(shù)皮環(huán)剝后,根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物

          D. 綠色植物各種生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自呼吸作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】詩(shī)句“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”描述了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的( )
          A.防御行為、取食行為
          B.防御行為、遷徙行為
          C.取食行為、遷徙行為
          D.取食行為、繁殖行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
          A.胚盤(pán)、卵白和卵殼膜
          B.卵白、卵黃和卵殼膜
          C.胚盤(pán)、卵白和卵黃膜
          D.胚盤(pán)、卵黃和卵黃膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種環(huán)境中霉菌最容易生長(zhǎng)( )
          A.干燥的皮鞋上
          B.煮沸但密封的牛肉汁
          C.潮濕的糧食堆
          D.潮濕的沙土地

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用敘述中,錯(cuò)誤的是動(dòng)物( 。
          A.能幫助植物傳播花粉和種子
          B.能影響和改變環(huán)境
          C.是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
          D.能利用光能合成有機(jī)物,能夠凈化空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】魚(yú)不停地吞水,再?gòu)啮w蓋后緣排出.從鰓蓋后緣流出的水( )
          A.氧和二氧化碳的成分沒(méi)有變化
          B.氧的含量增加,二氧化碳的含量減少
          C.二氧化碳的含量增加,氧的含量減少
          D.氧和二氧化碳的成分都減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是__________;胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物資源的保護(hù)應(yīng)該在保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)上進(jìn)行,那么以下說(shuō)法不正確的是( 。
          A.遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
          B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類(lèi)的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境
          C.既要保護(hù)野生動(dòng)物資源,更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物
          D.我們只要針對(duì)一種動(dòng)物多樣性進(jìn)行保護(hù)即可

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          同步練習(xí)冊(cè)答案