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        1. 【題目】請將下列有關(guān)“生物的基本特征”和其對應(yīng)的典型填在括號里。

          _____ (1)生物能進行呼吸 A.人類出汗,植物通過落葉帶走廢物

          _____ (2)生物能排除體內(nèi)的廢物 B.小麥通過光合作用累積有機物

          _____ (3)生物能對外界的刺激做出反應(yīng) C.動植物都需要吸入氧氣,呼出二氧化碳

          _____ (4)生物的生活需要營養(yǎng)補給 D.春天種子發(fā)芽、小雞破殼而出

          _____ (5)生物能夠生長和繁殖 E.含羞草受到刺激后葉片會自然合攏

          【答案】 C A E B D

          【解析】(1)C說明生物能夠進行呼吸;(2)A說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(3)E說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);(4)B說明生物的生活需要營養(yǎng);(5)D說明生物能夠生長和繁殖。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在人們的安全意識越來越強,學(xué)校對學(xué)生的安全教育工作都很重視,經(jīng)常進行食品安全、交通安全等知識的普及,定期組織進行消防演練,防震演習(xí)等活動,請你根據(jù)所學(xué)知識,分析回答以下問題:

          (1)人們對食品安全的基本要求是_____,并且符合應(yīng)有的營養(yǎng)需求.

          (2)當(dāng)學(xué)生聽到消防警報聲后,迅速離開教室,完成該反射活動的感受器位于人耳的_____中,神經(jīng)中樞位于_____

          (3)進行防震演練時,組織活動的老師會讓同學(xué)們把較厚的書頂在頭上,這個過程中肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是_____,在此動作的完成過程中,起支點作用的結(jié)構(gòu)是_____

          (4)在安全演練過程中,同學(xué)們從樓上興奮地快速跑到操場的過程中,各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,依賴于人體_____的調(diào)節(jié);運動時,肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外至少需要經(jīng)過心臟_____次;飯后不宜立即進行劇烈運動,主要原因是_____

          (5)外出活動的路上,要特別注意交通安全,當(dāng)十字路口“紅燈”亮起的時候,其反射光進入眼球的先后順序是角膜、房水、瞳孔,再依次經(jīng)過_____的折射作用,最終在_____上形成清晰的物像.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國婚姻法明確規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,其理論依據(jù)是 。

          近親結(jié)婚易帶來輩分及稱謂的混亂 親緣關(guān)系越近,遺傳基因越相近 近親男女生活習(xí)慣相近 近親結(jié)婚后代患傳染病的機會大 近親結(jié)婚后代患遺傳病的機會較大

          A①②④ B②④⑤ C②③ D②⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】1991年,美國的科學(xué)家建起了一個研究地球現(xiàn)象的巨大模型——生物圈II號,該模型與外界完全隔離,有8名科學(xué)家生活在里面,并在其中引入了3800個物種,其中有相當(dāng)大數(shù)量的綠色植物,引入綠色植物的主要目的是

          A. 抵擋太陽的照射,用以遮陰 B. 為生物圈II號中的人和動物提供食物和氧氣

          C. 腐爛后變成石油和煤提供能量 D. 改善生物圈II號的風(fēng)景,消除研究人員的寂寞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺在《致富經(jīng)》欄目中介紹稻田養(yǎng)龜技術(shù),使農(nóng)田收入是種植水稻的10倍。此種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式利用了龜捕食害蟲。水稻不僅產(chǎn)量高,同時價格是普通水稻的兩倍。龜?shù)膬r格是水體養(yǎng)殖的3—4倍。請據(jù)資料回答:

          (1)在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫______________。

          (2)以上資料中生產(chǎn)者是_______,消費者是_________,分解者是_______________。

          (3)其水稻產(chǎn)量高,價格高的原因是______________________。(寫一點)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

          (1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

          (2)作出假設(shè):___________________________________。

          (3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上______________,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_____________。 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____________。為什么?理由是____________________________。

          (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:

          該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0只

          1只

          2只

          O只

          2只

          陰暗

          10只

          9只

          8只

          10只

          8只

          為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?________________________。從中得出的實驗結(jié)論是________________________________

          (5)表達和交流。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】金魚是大家熟悉的小動物,在飼養(yǎng)金魚時,控制好水溫是非常重要的。李偉同學(xué)通過觀察金魚在不同溫度下的呼吸頻率,來探究溫度對它生活的影響。

          實驗用具:9條品種、大小相同的金魚、魚缸、溫度計、熱水、冰塊和溫水。

          實驗過程與結(jié)果如下表所示。

          分組

          實驗過程

          水溫

          金魚呼吸頻率

          的平均值(次/分鐘)

          1

          將3條金魚放入溫水中,并用溫度計測量水的溫度

          25℃

          73

          2

          將3條金魚放入加了冰塊的溫水中,并用溫度計測量水的溫度

          20℃

          65

          3

          將3條金魚放入加了熱水的溫水中,并用溫度計測量水的溫度

          35℃

          98

          提出問題:______________________________________

          作出假設(shè):___________________________________

          (1)該實驗屬于________實驗,該實驗中的變量是________

          (2)實驗中,是為了減小實驗誤差應(yīng)測量每組3條金魚在相同環(huán)境下的呼吸頻率并取其____________。

          (3)實驗結(jié)論:溫度的變化對金魚的呼吸頻率有影響,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度升高,金魚呼吸的頻率________

          (4)實驗時魚缸中放入1條金魚是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?________________________________。

          (5)環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做__________。本實驗探究的是________因素對生物生活的影響。

          (6)實驗完成后如何處理金魚?____________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不是生活在河中的鯽魚的生態(tài)因素

          A. 河中的水 B. 河岸上吃草的羊

          C. 同種的魚 D. 不同種的魚

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】不足1克的樟樹種子在幾年后長成重達200千克的大樹,問樟樹增加的重量主要來自

          A. 土壤中的無機鹽 B. 土壤中吸收的有機物

          C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水 D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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          同步練習(xí)冊答案