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        1. 顯微注射獲得傳基因超級鼠示意圖
          (1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的
          大小
          大小
          ,控制這個性狀的基因是
          大鼠生長激素基因
          大鼠生長激素基因

          (2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了
          基因控制著生物的性狀
          基因控制著生物的性狀

          (3)由此可推論,在生物的傳宗接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?傳下去的是
          控制生物性狀的基因
          控制生物性狀的基因

          (4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是
          對照
          對照
          分析:此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù).轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).
          解答:解:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知,控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因.
          (2)鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的,由此可以說明基因控制著生物的性狀.
          (3)在這個實驗中導入的是大鼠生長激素基因,得到的是超級鼠,可見在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制生物的性狀的基因.
          (4)注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯猩L激素基因控制的.
          故答案為:
          點評:掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應用,理解生物的性狀是由基因控制的.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖,回答下列問題:

          (1)如圖為轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程.在這項研究中,被研究的性狀是
          鼠的個體大小
          鼠的個體大小
          ,控制這個性狀的基因是
          大鼠生長激素基因
          大鼠生長激素基因
          .注射這個基因使用
          顯微注射器
          顯微注射器
          工具.
          (2)注射過
          大鼠生長素基因
          大鼠生長素基因
          的受精卵注入到
          普通雌鼠的體內(nèi)
          普通雌鼠的體內(nèi)
          ,發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠;而未受注射的受精卵發(fā)育成
          普通
          普通
          的鼠.
          (3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀是由
          基因
          基因
          控制的.
          (4)由此可知,在生物傳種接代的過程中,傳給后代的是
          基因
          基因

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          顯微注射獲得傳基因超級鼠示意圖
          (1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的________,控制這個性狀的基因是________.
          (2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了________.
          (3)由此可推論,在生物的傳宗接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?傳下去的是________.
          (4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是________.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          顯微注射獲得傳基因超級鼠示意圖
          (1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的______,控制這個性狀的基因是______.
          (2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了______.
          (3)由此可推論,在生物的傳宗接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?傳下去的是______.
          (4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是______.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省美佛兒國際學校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          顯微注射獲得傳基因超級鼠示意圖
          (1)在這項研究中,被研究的性狀是鼠的    ,控制這個性狀的基因是   
          (2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了   
          (3)由此可推論,在生物的傳宗接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?傳下去的是   
          (4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是   

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