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          【題目】肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是
          A. 肺泡內(nèi)氧氣濃度低于血液中的氧氣含量，血液中二氧化碳濃度高于肺泡中二氧化碳濃度
          B. 肺泡內(nèi)氧氣濃度高于血液中的氧氣含量，血液中二氧化碳濃度低于肺泡中二氧化碳濃度
          C. 肺泡內(nèi)氧氣濃度高于血液中的氧氣含量，血液中二氧化碳濃度高于肺泡中二氧化碳濃度
          D. 肺泡內(nèi)氧氣濃度低于血液中的氧氣含量，血液中二氧化碳濃度低于肺泡中二氧化碳濃度
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血。所以肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是肺泡內(nèi)氧氣濃度高于血液中的氧氣含量，血液中二氧化碳濃度高于肺泡中二氧化碳濃度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀以下資料，回答問題： 
          ㈠“小燕子，穿花衣，年年春天來到這里�！边@句大家非常熟悉的歌詞反映的是燕子的遷徙行為。
          ㈡小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口。用大量小白鼠研究后發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。
          （1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，燕子的遷徙行為屬于行為，小白鼠的“尋墻行為”屬于行為．
          （2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由決定的。
          （3）訓(xùn)練小白鼠走迷宮，采用的研究方法是。
          （4）燕子和小白鼠這兩種動物中，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的動物是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結(jié)構(gòu)在泌尿系統(tǒng)中連接的順序是（ ）
          ①輸尿管 ②腎小管 ③腎盂 ④尿道 ⑤膀胱 ⑥腎小囊
          A. ①⑥②③④⑤ B. ⑥⑤③②①④
          C. ⑥②③①⑤④ D. ③②⑤⑥④①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，下列敘述正確是（ ）
          A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
          B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
          C.蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性
          D.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們�？吹接行┕艠錁湫囊呀�(jīng)朽爛，變成空心洞�？墒牵@樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ）
          A. 全部韌皮部 B. 部分木質(zhì)部 C. 部分韌皮部 D. 全部木質(zhì)部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長期使用克霉唑乳膏治療足癬，藥效會逐漸下降，原因是（ ）
          A.藥物的使用量過少或藥效不穩(wěn)定
          B.藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異
          C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來并大量繁殖
          D.病原體經(jīng)過長期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于昆蟲的外骨骼敘述中，不正確的是（ ）
          A.可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官
          B.可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
          C.可以協(xié)助運(yùn)動，是一種運(yùn)動器官
          D.可以支持內(nèi)部柔軟器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。
          請選擇
          （1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于（ ）。
          A.先天性行為
          B.偶然現(xiàn)象
          C.取食行為
          D.學(xué)習(xí)行為
          （2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是（ ）。
          A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
          B.對照組
          C.實(shí)驗(yàn)組
          D.一個變量
          （3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會（ ）。
          A.它們可能嚇唬其他鴨了
          B.它們將失去繁殖能力
          C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音
          D.它們將會認(rèn)為貓是它們的母親
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列防治病蟲害的方法會造成環(huán)境污染的是（ ）
          A.利用周氏嚙小蜂控制美國白蛾
          B.稻田養(yǎng)蛙防治稻螟蟲
          C.利用高效低毒農(nóng)藥防治棉蚜蟲
          D.用紫光燈誘殺蛾類
          

			
          

			
          
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