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          【題目】下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的組成成分外，還應(yīng)包括_________部分和_________者。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_________。
          （3）食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于_________關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有_________條食物鏈。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 非生物 分解 水藻 食物 5
          【解析】（1）（2）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動(dòng)物，分解者指腐生的細(xì)菌和真菌。圖中的水藻是植物，屬于生產(chǎn)者；水蚤、魚、食肉動(dòng)物、蝌蚪、甲蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，所以圖中還缺少分解者和非生物部分。
          （3）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)各生物之間由于食物關(guān)系而形成的。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。表中的食物鏈有5條：水藻→水蚤→魚→食肉動(dòng)物；水藻→水蚤→蝌蚪→甲蟲→食肉動(dòng)物；水藻→蝌蚪→甲蟲→食肉動(dòng)物；水藻→蝌蚪→甲蟲→魚食肉動(dòng)物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是表示染色體、DNA和基因之間關(guān)系的示意圖。
          （1）圖中A表示染色體，它主要由【B】_______________和【C】_____________構(gòu)成的。
          （2）基因是有遺傳效應(yīng)的______________片段。
          （3）一般情況下，在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞）中，染色體是___________存在的，人的體細(xì)胞中染色體為______________對(duì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
          （1）如圖，代表動(dòng)物細(xì)胞的是　 　圖．
          （2）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是　 　，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)．
          （3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是　 　，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用．
          （4）植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②　 　、③細(xì)胞質(zhì)、④　 　、⑤細(xì)胞膜．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是
          A. 絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代 B. 胎生、哺乳提高了后代的成活率
          C. 哺乳為幼仔D成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件 D. 胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幼根的生長(zhǎng)一方面要靠  區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠  區(qū)細(xì)胞的體積增大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示，蛋白質(zhì)在消化道的哪個(gè)部位開始被消化（ ）
          A. 口腔B. 胃C. 小腸 D. 大腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，在[ ] 內(nèi)存在著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)[ ] ,它主要是由[ ] 和[ ] 組成，其中起遺傳作用的是[ ]，在④上具有控制生物性狀的小單位，叫做[ ] 。
          （2）下列關(guān)于染色性、DNA、基因之間的關(guān)系圖解中正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是完全花縱剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
          （1）在花的結(jié)構(gòu)中，主要部分是________________（填寫圖中標(biāo)號(hào)）。
          （2）“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，經(jīng)過傳粉、___________后，花的部分結(jié)構(gòu)將凋落，只剩下結(jié)構(gòu)［ 6 ］__________繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，位于其內(nèi)的__________將發(fā)育成種子.
          （3）有的桃花是粉紅色的，有的則是白色，桃花花瓣的粉紅色與白色是一對(duì)_____________。將粉紅色桃花經(jīng)過自花傳粉獲得的種子進(jìn)行種植，發(fā)現(xiàn)子一代桃樹中有的開粉紅色桃花，有的開白色桃花。通過這些信息，你認(rèn)為：兩者中，___________（粉紅色桃花/白色桃花）是隱性性狀，并且隱性性狀的桃樹在子一代中所占的比例是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物（ ）
          A．金魚  B．揚(yáng)子鱷  C．獼猴  D．袋鼠
          

			
          

			
          
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