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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下列實驗探究中,目的與步驟不相符的是( 。
          實驗探究 實驗目的
          A 縱向剖開一根哺乳動物的長骨 觀察長骨的主要結構
          B 用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨 檢驗骨的硬度是否發(fā)生變化
          C 利用各種原材料制作泡菜 嘗一嘗泡菜的味道
          D 參加飼養(yǎng)家蠶的活動,并做好觀察和記錄 認識家蠶的生殖和發(fā)育特點
          A、AB、BC、CD、D
          分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜.這樣便于排除其他條件干擾實驗驗.因此進行科學探究,設計對照實驗時要有效控制變量.
          解答:解:A、縱向剖開一根哺乳動物的長骨,觀察長骨的主要結構,A正確;
          B、用稀鹽酸浸泡大魚的肋骨,檢驗骨的硬度是否發(fā)生變化,B正確;  
          C、利用各種原材料制作泡菜 探究泡菜的制作原理,C錯誤;
          D、參加飼養(yǎng)家蠶的活動,并做好觀察和記錄認識家蠶的生殖和發(fā)育特點,D正確;
          故選:C
          點評:在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的.使實驗結果具有說服力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?漳州)下列實驗操作中,目的與步驟不相符的是( 。

            1. 操作步驟 操作目的
              A 探究種子的呼吸作用時,將氣體通入澄清石灰水 檢驗是否產生氧氣
              B 探究唾液對淀粉的消化過程時,滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化
              C 觀察蚯蚓時,用濕棉球輕擦蚯蚓體表 有利于蚯蚓的呼吸
              D 做膝跳反射實驗時,叩擊膝蓋下韌帶 使感受器接受刺激產生沖動

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2012?建陽市模擬)下列實驗操作中,目的與步驟相符合的是( 。
                操作步驟 操作目的
              A 驗證綠葉在光下合成淀粉,將天竺癸暗處理 形成對照
              B 米勒的設計的模擬原始地球條件下的實驗裝置 鑒定原始大氣成分
              C 探究種子呼吸作用時,將氣體入澄清的石灰水 檢驗是否產生氧氣
              D 探究唾液對淀粉的消化作用時,滴加碘液 檢驗淀粉是否被消化

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              科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

              實驗探究.
              小明在室外玩耍時,發(fā)現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小明推測:鼠婦怕光.并捉了10只鼠婦做了以下實驗來驗證自己的推測是否正確.
              小明的實驗:用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方沒有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
              將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?
              請分析回答下列問題:
              (1)小明看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題?
              鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
              鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?

              (2)當小明用實驗法來解決這一問題時,首先提出的假設是:
              鼠婦怕光
              鼠婦怕光

              (3)小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是:
              進行對照
              進行對照

              (4)10分鐘后出現的情況應該是
              移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
              移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端)
              ,據此,小明能得出的結論是
              鼠婦怕光
              鼠婦怕光

              (5)上述實驗中能不能只用1只鼠婦?
              不能
              不能
              ,為什么?
              只放1只鼠婦可能會因出現偶然性而使實驗發(fā)生誤差
              只放1只鼠婦可能會因出現偶然性而使實驗發(fā)生誤差

              (6)小明做實驗時,小華也在旁邊看,并向小明建議應在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小明沒有采納小華的建議.你認為小明做得對嗎?
              ,為什么?
              一組實驗中只能有一個變量因素
              一組實驗中只能有一個變量因素

              (7)實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.
              把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
              把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中

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              科目:初中生物 來源: 題型:單選題

              下列實驗操作中,目的與步驟不相符的是
              操作步驟操作目的
              A探究種子的呼吸作用時,將氣體通入澄清石灰水檢驗是否產生氧氣
              B探究唾液對淀粉的消化過程時,滴加碘液檢驗淀粉是否被消化
              C觀察蚯蚓時,用濕棉球輕擦蚯蚓體表有利于蚯蚓的呼吸
              D做膝跳反射實驗時,叩擊膝蓋下韌帶使感受器接受刺激產生沖動


              1. A.
                A
              2. B.
                B
              3. C.
                C
              4. D.
                D

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