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          下列被稱為“活化石”的我國(guó)珍稀生物是（　�。�
          
                
          A、麋鹿B、長(zhǎng)臂猿C、水杉D、朱鹮
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列列舉了四種生物及其所屬的類群，該類群生物的一項(xiàng)共同特征，匹配錯(cuò)誤的是（　　）
          

          


          

生物名稱
生物類群
該類群的一個(gè)特點(diǎn)
          

          
A
朱鹮
鳥(niǎo)類
氣囊輔助肺呼吸
          

          
B
蘑菇
真菌
細(xì)胞內(nèi)有形成的細(xì)胞核
          

          
C
蝗蟲(chóng)
昆蟲(chóng)
三對(duì)足，身體分兩部分
          

          
D
結(jié)核桿菌
細(xì)菌
進(jìn)行分裂生殖
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
          
                
          A、退耕還林，減少農(nóng)藥的使用B、圍湖造田，種植多種農(nóng)作物C、建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境D、建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖表示造成哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危和受威脅的多種原因，其中最主要的是（　　）
          
                
          A、棲息地喪失B、偷獵C、外來(lái)物種入侵D、其它原因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列屬于我國(guó)特有珍稀哺乳動(dòng)物的是（　　）
          
                
          A、斑馬B、藏羚羊C、長(zhǎng)頸鹿D、袋鼠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          列屬于云南特有珍稀動(dòng)物的是（　　）
          
                
          A、揚(yáng)子鱷B、朱鹮C、白鰭豚D、金絲猴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物園引進(jìn)了一種稀有名貴花丼，人們想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是（　�。�
          
                
          A、扦插B、組織培養(yǎng)C、嫁接D、種子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某植物科研所培育出一株名貴的花卉，想進(jìn)行大批量繁殖以滿足市場(chǎng)的需要，下列哪種繁殖方式是比較理想的（　　）
          
                
          A、用種子繁殖B、嫁接C、植物組織培養(yǎng)D、扦插
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物的組織培養(yǎng)：
          （1）概念，利用
           
          原理，使
           
          在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的
           
          和
           
          ，快速發(fā)育成
           
          的高新技術(shù)手段．
          （2）過(guò)程：植物組織→形成
           
          →長(zhǎng)出
           
          →生
           
          →移栽成活．
          

			
          

			
          
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