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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          （3分）在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_________和__________是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________力，但這種能力是有一定的限度的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一個由植物→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹組成的食物鏈中，若捕捉了全部貓頭鷹，則食蟲鳥的數(shù)量會
          A．仍保持相對穩(wěn)定B．迅速上升
          C．緩慢上升D．先迅速上升后急劇下降
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)是由生產者、消費者、分解者組成的。（     ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          （10分）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

          ⑴該食物網由_____條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈__________________。
          ⑵該食物網中，如果鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量就會大量增加，則在短時間內草的生物量會___________（填“增加”或“減少”）。
          ⑶該食物網中，鷹與蛇的種間關系是_______________。
          ⑷在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蟾蜍和鼠、蛇等6種動物，它們相互間的關系如下左圖，請據圖回答問題： 

          （1）此生態(tài)系統(tǒng)有_ _條食物鏈。占有2個或2個以上的營養(yǎng)級的生物有_____          。
          （2）若能量轉化率為15%，那么流入貓頭鷹體內能量最少的那條食物鏈是____          。
          （3）蛇和貓頭鷹之間的關系是_______          __________。
          （4）鼠和草在結構層次上的主要區(qū)別是____________   ________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          閱讀下面資料，然后回答問題。（共6分）

          渡渡鳥，或作嘟嘟鳥（Dodo），又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿，是僅產于印度洋毛里求斯島上一種不會飛的鳥。這種鳥在被人類發(fā)現(xiàn)后僅僅200年的時間里，便由于人類的捕殺和人類活動的影響徹底絕滅，堪稱是除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。1681年，最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了。奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，與渡渡鳥一樣是毛里求斯特產的一種珍貴的樹木——大顱欖樹也漸漸稀少，似乎患上了不孕癥。。到了20世紀80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看也要從地球上消失了�？茖W家通過細致觀察，發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥的遺骸中有幾顆大顱欖樹的果實。最后科學家推斷出，大顱欖樹的果實被渡渡鳥吃下去后，果實被消化掉了，種子外邊的硬殼也消化掉，這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽。最后科學家讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生。渡渡鳥與大顱欖樹相依為命，鳥以果實為食，樹以鳥來生根發(fā)芽，它們一損俱損，一榮俱榮。
          （1）從資料中可看出渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是（    ）（2分）
          A、取食其種子減少其數(shù)量 B、產生糞便供樹生長
          C、為其種子催生有利萌芽 D、保護大顱欖樹不被其他動物傷害
          ( 2) 造成渡渡鳥滅絕的主要原因是（  ）（2分）
          A、人類對島嶼環(huán)境的污染   B、人類對渡渡鳥過度捕殺
          C、渡渡鳥物種退化          D、外來物種入侵
          （3 ）以上資料告訴我們，自然界中的______和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應、相互依賴的關系。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動、植物種類較少，人的作用一旦消失，該生態(tài)系統(tǒng)就會退化，此生態(tài)系統(tǒng)是（     ）
          A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
          C．農田生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          生態(tài)系統(tǒng)是指在一定        內，        與        所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中，        是生產者，能通過       制造有機物；        是消費者， 他們直接或間接地以      為食；      是分解者；這三者構成了生態(tài)系統(tǒng)的      部分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)。2010年11月11日至2011年4月1日，我國完成了第27次南極科學考察。下面是科考隊員在南極的一些做法：
          (1)為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，南極科考隊員要把糞便等生活垃圾帶離南極。這主要是因為南極生態(tài)系統(tǒng)中________；

          A．生產者很少  B．消費者很少  C．分解者很少
          

			
          

			
          
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